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阳教研字[2006]11号
关于在我市中小学启动“中美合作
公民教育”项目的通知
各县区教育局、有关各学校：
公民教育项目，是由教育部引进，我省自行组织实施并与美国公民教育中心合作在中小学实施的教育项目。通过这一项目的开发与研究，可以进一步促进我省基础教育课程改革的健康发展，进一步培养学生的综合实践能力、创新能力，增强学生的公民意识和责任意识，为提高学生的公民素质奠定良好的基础。根据省教育厅晋教基„2006‟43号文件精神，我市十一中、义井中学、北大街小学等三所学校被列为省首批实验校，并分别派代表参加了山西省首批“中美合作公民教育”项目培—1 —
训活动，为落实好会议精神，经研究决定，拟在我市启动“中美合作公民教育”项目。
一、项目领导组成员：
组长：肖有世（阳泉市教育局副局长）
副组长：李爱存（阳泉市教研室主任）
张继宗（阳泉市教研室副主任，负责基教工作）
二、项目专业组成员：
组长：李爱存（阳泉市教研室主任、中学高级教师）
副组长：张美玲（阳泉教研室政治教研员、中学高级教师）
杨凤英（阳泉教研室历史教研员、中学高级教师）
成员：霍风云（阳泉教研室小学思品教研员、小学高级教师）
王在红（阳泉市郊区教研室副主任、中学高级教师）
于凤英（阳泉市城区教研室副主任、小学高级教师）
薛利敏（阳泉市十一中副校长、中学高级教师）
刘卯生（阳泉十一中教研室副主任、中学一级教师）郭舒林（阳泉市北大街小学副校长、小学高级教师）刘海计（阳泉市郊区义井中学校长、中学一级教师）—2—
三、首批实验校工作任务：
1.各校成立领导组，制定出本校实施方案。
2.各校确定实验教师和1－2个试点班级。建议小学在四、五、六年级，初中在八、九年级，高中在一年级进行。
3.各学校要积极开展公民教育的课题研究。
4.每周开展不低于2课时的项目活动。
5.学校要向周围社区宣传，举行联席会议，促成社区积极促进公民教育，争取各方力量支持。
6.学校要注意各方面资料的收集、整理，建立公民教育专项档案管理制度。
7.组织校内班级交流和听证展示交流活动。
8.试点班级学生都要全过程地参与“公民培养方案”的如下六个步骤：
（1）确认社区中存在的公共政策问题；
（2）选择班级要研究的问题；
（3）收集班级所要研究问题的有关资料；
（4）制订班级（行动）方案；
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（5）（向班级或社区）报告方案、接受听证；
（6）总结（反思）学习经验。
在整个活动中，从问题选择、收集资料、调查研究、制订方案到举行听证演示，所有过程都要学生自主进行（老师参与组织、指导）。
各县区、各学校接此文件后，要认真落实有关任务，积极开展 “中美合作公民教育”项目的实验工作，并于2006年12月底之前将本校实施方案报回市教研室。
二ＯＯ六年十二月二十日
主题词： 公民教育 项目 通知
────────────────────────────阳泉市教育局办公室2006年12月20日印发—4—
