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桃源第九中学
教师申报高、中级职务考评打分细则
（2014年10月28日）
为进一步完善我校教师职称晋升的推荐与考核办法，促进教师专业成长，切实保障我校教师的合法权益，根据《桃源县教育局关于普通中小学教师专技职称考核评价工作的实施意见》的精神，特制定本排队打分细则。
一、职业道德（10分）
1、工作态度好;敬业精神强;热爱学校，关心学生;廉洁从教；遵纪守法；遵守社会公德者记10分。
2、违反社会公德和组织纪律，受到行政主管部门通报批评的扣2分；受到行政主管部门警告处分以上处分的按上级规定执行。
3、申报晋升职称打分排队的过程中，提供假材料，谎报工作经历和工作成果的，一经查实，取消当年晋升职称申报资格。
二、工作业绩（40分）
1、近五年来承担的工作和工作量。（本项最高记3分）
（1）近五年来，担负过毕业班教学工作的（含艺体送高考）记2分。（2）近三年来，每期担负的工作量只要有一个学期因不服从学校工作安排或主动要求减少工作量而达不到平均工作量的记0分，其它记1分。
2、近五年来教育教学及其他的工作的成绩与效果
教职工申报晋升技术职称时，学校成立专家评审组，由专家评审组采取无记名投票方式对申报人近五年来教育教学及其它的工作的成绩与效果打分投票评价，本项最高记16分。
3、任现职以来，年度考核等次。优秀的一次记2分，三等功的一次及3分。（二等功以上在特殊加分块记分，本处不记分，本项最高记10分。）
4、近五年来指导青年教师。（本项最高记3分）（1）近五年来，由学校安排给兄弟学校教师上示范课的每次记1分。
(2)近五年来，由学校安排（只限九中）对特定的青年教师的教育教学给予指导，有显著成绩的由专家小组考核评价记1至2分。
5、任现职以来，受学校、教育主管部门、县级党委政府奖励的按如下标准计分。（受奖年度内如果评岗在优秀以上的，本块不再记分，本项最高记
3分）
（1）校级年度优秀教师和教师节表彰的校级优秀教师，每次记1分。
（2）教师节表彰的县级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者每次记2分。
（3）被县委授予优秀共产党员的，每次记2分。
6、任现职以来的竞赛辅导。（本项最高记5分）（1）任现职以来，在教育主管部门组织的学科竞赛中，所辅导的学生获县级一、二、三等奖者，每人次分别记0.6、0.5、0.4分；所辅导的学生获市级一、二、三等奖者，每人次分别记0.9、0.8、0.7分；所辅导的学生获省级一、二、三等奖者，每人次分别记3、2.5、2分；所辅导的学生获国家级一、二、三等奖者，每人次分别记4、3.5、3分。（学生竞赛获奖，辅导教师必须提供学生获奖原件及教育主管部门关于学生获奖的文件复印件才能计分。本项最高记4分）
（2）任现职以来，在学校组织的学科竞赛中，所辅导的学生获一、二、三等奖者，在学校教务处能查到记载的，每人次分别记0.3、0.2、0.1分。（本项最高记1分）
三、任职资历（30分）
1、教龄。每年记0.3分（以虚年计算），在非教育教学、教辅岗位工作的工龄不计入教龄。
2、任现职年限。每年记0.5分（以虚年计算）。
3、任班主任年限。任现职以来，担任班主任或副主任以上职务的每年记0.5分；担任团、队、处、室干事的，每年记0.3分（以虚年计算）；同时任两种或两种以上职务的按得分的最高项计分。
4、农村或薄弱学校工作经历。在乡镇中小学工作（漳江中学由城关中学改名为漳江中学之前的工作年限记分，改名为漳江中学之后的工作年限不记分。）或在桃源二、三、四、七、八、十中工作，每年记0.3分（职业中专由城郊中学改名为职业中专之前的工作年限记分，改名为职业中专之后的工作年限不记分。）。曾在外县市工作的教师的工作经历参照以上条款计分。（以虚年计算）
5、校龄。在九中工作的累计年限每年记0.3分。（以虚年计算）
四、学识水平与能力（30分）
1、学历
无论在初中部还是在高中部任教，凡具有本
科学历、硕士学历、博士学历分别记1、2、3分，所有在读硕士、博士的分别记1.5、2.5分。
2、远程继教
通过参加各种形式的学习和培训已获得远程继教证的记2分（国家认可的可以抵远程培训的其它培训已获得结业证的记2分）。
3、现代教育技术能力培训
通过信息技术培训，获得电脑高级证书的记2分。
4、语言文字能力培训
通过普通话培训，获得普通话合格等级证书的记1分，提高一个档次的加记1分。
5、任现职以来，参加业务比武（本项最高记4分，在同一比武活动中多层次获奖不重复记分。）近五年来在教育主管部门举办的各种教学比武活动中，获得校级一、二、三等奖的，每次分别记0.3、0.2、0.1分；获得县级一、二、三等奖的，每次分别记1、0.8、0.6分；获得市级一、二、三等奖的，每次分别记2、1.5、1分；获得省级一、二、三等奖的，每次分别记3、2.5、2分。
5、任现职以来参加教研教改（本项最高记4分）
（1）任现职以来承担独立研究课题正在研究的县级主研人员记0.5分，参研人员记0.3分；市级主研人员记0.8分，参研人员记0.5分；省级主研人员记1.5分，参研人员记0.8分；国家级主研人员记2分，参研人员记1分。承担子课题研究者参照上述标准降低一级记分。
（2）任现职以来承担独立研究课题获奖的，县级一、二、三等奖的主研人员分别记0.8、0.7、0.6分，参研人员分别记分0.6、0.5、0.4分；市级一、二、三等奖的主研人员分别记1.2、1.0、0.8分，参研人员分别记分0.8、0.7、0.6分；省级一、二、三等奖的主研人员分别记4.0、3.5、3分，参研人员分别记分2.5、2、1.6分；国家级一、二、三等奖的主研人员分别记5.0、4.5、4.0分，参研人员分别记分3、2.6、2.2分。
7、撰写学术论文（本项最高记5分）
（1）近五年来独立撰写的教育教学论文，在教育主管部门组织评
选中获得县级一、二、三等奖的，每篇分别记0.5、0.3、0.1分；市级一、二、三等奖的，每篇分别记1、0.8、0.6分；省级一、二、三等奖的，每篇分别记1.5、1.3、1.1分；国家级一、二、三等奖的，每篇分别记2、1.8、1.6分。（2）任现职以来在报刊（具有统一合格的刊号ISSN或CN）公开发表的教育教学论文，按同层次一等奖记分。
（3）近五年来与他人共写的论文，按上述规定的一半记分。
（4）同一篇论文在不同层次获奖或发表，取最高奖项记分。
8、近三年来举办学术讲座、介绍工作经验。（本项最高记3分）
近三年内经过学校推荐或同意在各级专业委员会或各级教科院、所组织开展的学术交流和经验交流活动中，作学术交流或经验介绍的，由学校职评专家小组根据影响力每次记1至3分。
9、任现职以来获得教育主管部门评选的“骨干教师”、“学科带头人”及政府人社部门的优秀专业人才称号。（本项最高记5分）
任现职以来，获得教育主管部门评选的县、市、省、国家级 “骨干教师”、“学科带头人”及国家政府人社部门评选的县、市、省、国家级优秀专业人才称号的，分别记2、3、4、5分（参评教师提供相关文件复印件后记分，否则不记
分。）。
五、群众公认度（10分）
教职工申报晋升技术职称时，学校专家评审组组织群众代表评审组采取无记名投票方式对申报人投票打分评价，本项最高记10分。
六、特殊加分（5）（本项最高记5分）
1、任现职以来受到市级以上党委、政府或省级以上党政部门奖励的教师每次分别记4、5分。
2、任现职以来，在教育主管部门举办的各种教学比武活动中，获国家级奖励的记5分。
附：
1、“近五年来”是指打分排队之日起倒推五年，凡获奖证书的发证日期在范围之内的记分，不在范围之内的不记分。
2、按虚年计分时，如果出现一年两次记分的，只按记分较高的一次计分。
3、学校职称评审专家小组人员按如下方式确定。
（1）对具有中学高级教师职称以上职称的教师进行筛选，建立学校职称评审专家库。（2）职称评审开始前，采取随机抽签的方式确定专家评审小组人员。
4、对申报职称晋升的教师进行群众公认度打分前，按申报教师职称的教师所任教的学科，随机抽取各学科相同人数的教师代表组成群众评审组。
5、打分细则未尽事宜，由学校党委、行政集体研究决定。
