实行班干轮换好处多由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班干部轮换实施方案”。
实行班干部轮换好处多
道真自治县玉溪小学杨鸿
多年来，由于长期延用老一套的班干部管理体制，很多班干部一干就是几年，有的甚至从一年级一直干到到六年级，这样就必然使一些有能力、有作为的学生失去当班干部的机会，挫伤另一部分学生的自信心。而那些身为班干部，工作业绩平平的人，由于无人竞争，又无危机感和紧迫感，因此，工作无动力，无干劲。为了解决这一问题，我在工作实践中，进行大胆改革，取消班干部长期任用制，实行轮换制，竞争上岗。这样一来，不仅满足了很多同学想当班干部的愿望，而且极大限度地调动了班干部工作的积极性，激发了工作热情。
1.变被动为主动。在实行班干部轮换之前，班干部工作的很多方面，需要中队辅导员经常督促和提醒，不是班干部主动开展工作，而是老师经常替班干部想工作，甚至有些工作由于完成不及时，出问题，还得老师帮助弥补，班干部工作显得很被动。实行班干部轮换以后，班干部的工作，不是被动接受，而是显得格外积极主动。主要表现在两个方面: 一是主动想事干事。由于实行干部轮换，竞争激烈，他们认为机会难得，应好好把握机会，把自己的组织能力、工作能力、协调能力等等都充分的表现出来，向众人展示，以赢得同学们的好评。二是轮换过程中，由于对班干部的工作成绩和不足都有评价，因此，班干部总想把工作干好，得到老师和同学的认可。
2.变优越感为危机感。过去，在干部任用上，只要老师认为行，就被提升为班干部。而且一干就是几年，很少换人，使一些班干部在心理上逐渐产生了优越感，认为即使工作上出现了一点问题或犯了错误，老师也就是批评批评或者让自己写一份检讨书而已，不会把“乌纱帽”摘了。而实行干部轮换制则打破了过去只有少数人担任干部的做法。“乌纱帽”也就自然而然地不会总戴在一个人的头上。这样一来，是过去当班干部的同学深深感到，这一种优越感正在逐渐转为一种危机感。
3.变只说不做为身体力行。由于过去用干部，一用多年，缺少竞争意识，从而使一些班干部认为当干部多威风，可以随便管人，除了老师就他说了算，在行动上养成一种指手画脚，只说不做的毛病。实行干部轮换制，对班干部提出很多要求。这样一来，对于过去那些只说不做的班干部，再搞那些华而不实已经不灵了。因此要想得到众人的好评，必须做到认真负责，身体力行，才能在同学们的心目中树立很高的威信。
4.变做给老师看为树立为同学服务的思想。过去，班干部的使用，都是由老师任命，老师用谁，谁就行。因此，有的班干部认为工作的好坏，不用同学们来评，只要老师说好就行。而实行班干部轮换以后，群众对班干部的工作实行监督和评价，这就要求干部时刻严格要求自己，认真负起责任。向过去那样，只会管人，不会帮助他人改正缺点毛病的干部已经不是称职的班干部。只会简单记名批评，不会耐心细致说服工作的干部也不会收到同学们的欢迎，因此，作为班干
部必须树立为同学服务的思想，做到眼勤、嘴勤、体勤，既要讲求最佳工作方法，又要讲求最佳工作效果。
总之，班主任在班级管理中，要充分发挥全体学生的主动性、积极性，让有能力的学生主动参与班级管理，这既锻炼了学生各方面的能力，让学生得到了全方位的发展，同时也增强了学生与学生、学生与老师之间的联系，从而使整个班级生活和谐健康发展。
