北化(略)电子信息科学与技术 培养方案_电子技术与信息科学

其他范文 时间:2020-02-28 18:57:37 收藏本文下载本文
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电子信息工程

一、专业性质

内涵一

“电子信息工程专业” 专业是校(院)级重点发展学科,本专

业学生具有良好的就业前景。

内涵二

本专业是电气信息类专业中具有较宽适应领域的专业,学习内容

涉及信息的采集、处理、传输等过程。本专业在电子信息类大平台

上按照研究型、应用型、复合型等不同类型制订学生培养方案;并

建立多媒体信息处理、通信技术和化工过程信息处理三个培养方向;

本专业不仅重视信号与信息处理理论学习,还特别重视现代电子信

息系统设计与实现,包括基于FPGA、DSP、ARM的系统实现,硬件技

术是本专业的特色。

内涵三

本专业培养具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感的,掌握电子信息工程基本理论知识,具有较强的自学能力和工程实践

能力,能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营的高级工程

技术人才。

内涵四

本专业具有工学学士学位授予权。

本专业按四学年设置课程,修业年限为3-6年。

学生在完成培养计划所规定的全部课程并考试合格后,将被授予工

学学士学位。

二、课程设置

1、通识教育课程(核心课程)

高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、离散数学、普通物理、大学计算机基础、C语言程序设计、英语。

2、专业基础课程(核心课程)

电路原理、电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、通信原理、电磁场与电磁波、随机信号、微机原理及接口技术。

3、专业方向课程(核心课程)

数字图像处理、语音信号处理、DSP原理及应用、数字视频技术、编码与信息安全、移动通信、微波技术、现代电信交换、现代通信技术、现代通信系统设计和开发、通信电子电路、嵌入式系统设计、EDA原理及应用、现代通信技术、工业检测仪器与信号处理、多传感器信息融合、化工过程信息处理与传输。

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