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一、创建目的：
为认真贯彻落实全国、全省防震减灾工作会议的精神要求，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互就能力，同时这也是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分；通过“创建”，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度的减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。
二、创建目标：
在市地震局、教育局、市科协联合指导下，在一年左右创建成为省内“防震减灾科普示范学校”
三、具体措施：
（一）、加强创建工作领导，抓好师资队伍建设。
1、加强领导，培养全局意识，树立大教育观。
引导全体教职工积极参与特色学校创建工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的特色学校创建工作新格局。要总结特色项目建设过程中积累的经验，推广到学校各个领域。融特色与学校管理之中，融特色于教育行为中，融特色课程改革中，融特色于无形之中，融特色于校园每个细胞中。
2、加强师资队伍建设。
加强师资建设是实现创建特色学校的关键因素。因此，我们要在教师中提倡“六讲”和“三种精神”。“六讲”即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”“三种精神”即“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。认真组织老师业务学习，积极提倡自主学习，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。
3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。
（二）、防震减灾科普教育在普及，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：
1．在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
2．定期播放“防震减灾知识讲座”及其他防震减灾录象和有关VCD片。
3．邀请省、市、县地震局专家来我校作防震减灾科普知识报告。
4．布置全校学生撰写防震减灾知识小论文，并挑选优秀小论文进行演讲。
5．成立防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾知识面及培养尖子参加竞赛。
6．每年举办一次防震减灾知识竞赛。
（三）、创建资料准备
1、成立创建防震减灾学校领导小组，分工明确，责任到位，领导小组负责组织制定绿色学校计划，并认真实施定期评估。
2、本校防震减灾学校的鲜明目标。
3、学校为防震减灾教育投入的资金。
4、在日常管理中处处体现防震减灾管理的思想。
5、学校为老师学生的户外和校外防震减灾教育学习活动提供条件。
6、老师和学生参与环保行动，并将其作为自己生活的一部分。7、通过多种方式和途径，向师生、家长、新闻媒体等社会各界传播学校创建的过程和经验成效。
8、学校与当地社区在环境教育领域里已经建立了融洽充分的合作。
9、学校为周边社区防震减灾教育起到了示范带头作用。
我校依据宝震发[2009]26号文中要求，认真贯彻落实市区防震减灾工作会议精神。在市区地震局、教育局、科技局、科协的大力支持下，积极开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高师生地震灾害防御和自救互救能力。现呈上宝鸡市陈仓区慕仪镇初级中学创建防震减灾科普示范学校申请报告。
目的：通过创建防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”
创建目标：从2010年3月开始，在市地震局、教育局、科技局、市科协的联合指导，利用一年多的时间，创建成为省“防震减灾科普示范学校”。
具体措施：
一、加强创建工作领导，抓好师资队伍建设
1、加强创建工作领导
学校建立了由校长尉利军担任组长、副校长王周科、王少锋任副组长、各处室主任为成员的创建防震减灾科普示范学校领导小组。领导小组下设办公室主任，由王少锋副校长兼任。创建防震减灾科普示范学校领导小组分工明确、责任到人，引导广大师生员工积极参与防震减灾科普教育活动，形成全员育人、全面育人、全程育人的防震减灾科普示范学校创建工作新格局，总结创建防震减灾科普示范学校建设过程中积累的经验，把防震减灾科普示范教育活动纳入学校管理之中，纳入学校课程改革中，把科普示范教育活动的效果落到实处。
2、加强师资队伍建设
加强师资队伍建设是实现创建防震减灾科普示范学校的关键因素。我校首先要把师德建设作为教师队伍建设的核心工程，将爱心、责任、敬业作为慕中教师必须遵守的三项核心师德，并明确其内涵要求。其次，注重教师队伍业务素质的提高，严格落实我校两导一点、名师研究、展示课、示范班会等活动，定期培训考核交流，发现问题及时改进，促进教师专业水平的发展，推进防震减灾科普教育活动深入展开。
二、加强防震减灾科普教育宣传、搞好专题教育
为了更好的开展此项工作，我校成立了高效有力的课题领导小组，明确了政教主任赵继峰老师负责防震减灾科教
育。在校内设立了宣传栏，在活动室张贴了有关制度和宣传图片资料。教务处结合我校实际，要求在地理、物理学科教学中要渗透防震减灾的内容，并要做到有计划、有内容、有课时、有教案。同时，教导处主任利用升旗仪式对全体师生进行防震减灾的宣传教育。
三、成立活动小组，设置固定场所
学校建立了防震减灾知识科普教育课外兴趣活动小组，不定期利用班报、多媒体组织师生学习《中华人民共和国防震减灾法》、地震基础知识、防震应急自救互救知识。设置了相对固定的防震减灾知识科普场所，配备了计算机、打印机、摄像机、照相机等硬件设备。
四、编制预案，建立志愿者队伍
为了搞好防震减灾工作，根据我校所在的地形及板块的分布状况，编制学校的地震应急预案，定期不定期由总务处负责对疏期出入口进行隐患排查，成立了有30多人参加的防震志愿者队伍。同时，每年组织两次地震应急演练，提高师生防震减灾意识。
五、实施保障
目标明确、责任分工，加大资金投入，搞好专题宣传，配备相应设施，实期学习、交流、检查，发现问题、及时解决。
开展防震减灾教育，提高师生地震灾害防御和自救互救能力，最大限度地减轻地震灾害人员及物质损失、保障社会和谐、促进学校的教育教学工作顺利开展，具有重大的、积极的、深远的意义和影响。为此，我校非常重视此项工作，在创建时限内争创省“防震减灾科普示范学校”，达到创建目的。
