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bpmf dtnl 知识拓展
1.看图写话
图上画的是谁，他在干什么？
2.拼音 拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
3.图上画的是谁，他在干什么？
4.猜一猜，先说出下列图片表示什么再写出拼音。
三、课后练习巩固
三、课后练习巩固
二
四、给下列生字注音并组词。
牙（）呀（）一（）无（）鱼（）雨（衣（）以（）午（）玉（）义（）已（医（）吗（）吧（）怕（）爬（）呢（木（）八（）不（）目（）米（）马（卜（）巴（）皮（）么（）爸（）迷（土（）大（）了（）力（）他（）地（乐（）低（）里（）那（）李（）打（体（）朵（））））））））
