做一个有思想的教育行走者由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做一个有情怀的教育者”。
范县听课学习心得
做一个有思想的教育行走者
巩义市回郭镇顺源中学
朱丽冰
范县教育局局长史大士说：“面对浮躁的社会，人容易迷失自己。而面对当代的教育，很多教师也具有相当的盲目性，一路辛苦，一路狂奔，疲于奔命。”这是很可悲的。
教师是可以改变孩子的命运的，至少是可以影响孩子的命运的。但是，我的影响是正面的还是负面的？如果是正面的，那么又能影响多少呢？我不能不时时刻刻地问自己，我不能不时时刻刻地思考。既然选择了教育，就是选择了高度负责任，因为我们不能愧对下一代，更不能愧对我们的民族和国家。
我必须做一个有思想的教育行走者。
既然是教育行走，就应该有行走的目标。我的目标是培养素质型人才、创新型人才、社会型人才。所以，我不能用几本书的死知识把学生搞得疲惫不堪、死气沉沉。只有把知识教活，把学生教活，让学生的少年时代充满激情与梦想，我才能算是一个合格的教师。面对社会上的诸多诱惑，如何把书本也变得富有诱惑力，如何让孩子们愿意学习、热爱学习、主动学习，我想全在于教师的点拨与功力。我要把书本与时代紧密结合，我要把理论与实践相结合，我要让学习变得有趣而生动。从孩子们的思想层面、认知角度考虑问题，以赏识激励为主要教学策略，以自主、合作、探究为行动切入，让他们以课堂主人翁的姿态和身份占有课堂、激活课堂、扮靓课堂；让他们以青春影响青春，以思想碰撞思想，以活力推动活力，以热情点燃热情。是的，2013-4-17
范县听课学习心得
作为一名新时代的教师，我坚决不能打压课堂，禁锢思想，束缚发展，我不能以僵硬制造僵硬，以呆板产生呆板，以枯燥诞生枯燥，以无趣营造无趣。大胆地改革，勇敢地创新，不断地尝试，让我学生的进步推动我的进步，真正地实现教学相长。我爱我的学生，所以，我必须改变自己的思想观念、教育理念、操作思路、行为方式，否则，爱只能停留在口头上，爱只能是一种毫无意义的表白。
史局长还说，有些老师很“敬业”，但他们的“敬业”方式是时间+汗水、日光+灯光，他们也许取得了一点点成绩，但这样的分数宁愿不要，这是“带血的GDP”。说得多好哇，多形象呀，它像一把锐利的尖刀直戳我的心窝，我为过去的不成熟甚至是犯下的不少过错而不安、羞愧。不改变就是僵死。我仔细地回想陈庄中学李瑞和葛慧慧的课，她们共同的做法是把每个细节都艺术化的处理，都逆着传统常规处理，她们让以前老师做的换给学生做，她们只是引导、鼓励、帮助、支持和合作，孩子们在她们的课堂上是面带笑容与自信的，是轻松愉悦与激情飞扬的。这样的课堂怎能不高效？孩子们怎能不喜欢？教学质量怎能上不去？想想我们顺源中学的张校长，他一直教导我们要放开手脚，他一直支持我们大胆改革，他一直隐忍地对待我们的错误、宽容我们的失败，可他是一直期待着我们更快的成长呀，他恨不得拔苗助长，他恨不得把自己累趴下，他恨不得把先进的教育理念灌输进我们的头脑，他以一颗宽容而顽强而执着而深沉的心期待着，可我究竟做了多少呢？我对不起一位衷情于教育事业的教育前辈对我的栽培，我对不起学校这方热土对我的滋养，我对不起这个神圣的职2013-4-17
范县听课学习心得
业，我甚至耍一些小脾气，我甚至有一些懈怠，我甚至不愿放开前进的脚步。我是有私心的呀，我的私心损害了我精神的殿堂，羁绊了我教育革新的步伐。我是怕放开会影响短期效益，我做了对不起张校长等这些教育前辈的教导与厚望的事。我必须改正错误，既然我已经知道错了，就不能让自己犯下更多的错误。
陈庄中学的“五步导学”教学模式有它自身的优势，但我觉得它是在“班班通”工程并未完全开展的硬件条件不足情况下的最好的教育模式与举措。而我们有更先进的教学设施，所以我们必须有比他们更好的模式或举措，我们要充分利用“班班通”这个优越条件，充分挖掘课堂潜在空间，设计好每个细节，充分调动学生的积极性，提升课堂品味，增加课堂趣味，提高教学成绩。让我们的改革在最短的时间内取得一定的成效吧，我们不能再慢了，慢了就要落后，落后就要挨打。
作为八年级语文备课组组长，我更应该调动全组的老师积极改革，增加他们的信心，帮助他们的转变。我也要学陈庄中学的张英老师：有了自己好的方法拿出来让大家用，有了新的理念与构思第一时间与大家研讨商量并付诸实施，逐步完善。小的成功靠实力，大的成功靠对手；小的成绩靠个人，大的成绩靠团队。交流合作不仅是一种方式，更是一种力量。我必须把他们团结起来，充分调动他们每一人的积极性，挖掘他们每一个人的自身潜力，我们都有自己的长处，互相学习与督导，我们还怕什么？
做一个有思想的教育行走者，就是要挖掘自己，还要挖掘团体；2013-4-17
范县听课学习心得
提升自己，还要提升团体。因为行走也是要有姿态和速度的。
2013-4-17
