第八课特殊的保护特殊的爱 学案[优秀]_特殊的保护特殊的爱

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第八课特殊的保护特殊的爱 学案

一、学习目标：

1、理解法律在社会生活中对未成年人保护中的特殊作用.2、知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律名称.3、知道未成年人受法律保护的基本内容

二、学习重难点

1、学习重点：为什么要对青少年给予特殊

2、学习难点：怎样对未成年人的特殊保护。

三、自主学习（阅读教材，自主完成学习任务）

1、凡未满______周岁的公民都是未成年人。P1032、国家对未成年人进行特殊保护的原因是什么？p103

①未成年人代表着祖国的、民族的，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的、都不成熟，没有经济实力，缺乏的能力。

3、国家制定专门保护未成年人合法权益的两部法律是_____________和_________________。

4、家庭保护要求父母或监护人依法履行对未成年人的______的职责和的义务，尊重未成年人受______的权利。P1045、学校保护要求学校等教育机构依照_____的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心_______和_______权益实施的保护。P1046、社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康_____的社会环境。社会保护包括对我成年人的保护、保护、保护、和的保护等方面。P1067、司法保护要求公安机关、人民法院、人民检察院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施________保护措施。P106

四、探究学习

材料分析

材料一：读七年级的毛毛的父母离异，谁也不愿意承担抚养毛毛的责任，毛毛常在父、母两处跑来跑去，后来便与社会上一些不三不四的朋友混在一起，最终在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。

材料二：根据有关规定，对未成年人犯罪案件，在判决前不得披露其姓名、住所、照片等资料。

（1）有违法犯罪行为的毛毛是否属于未成年人保护法的保护对象?为什么?

（2）材料二体现了对未成年人哪一方面保护？

（3）面对这份特殊的保护和特殊的爱，作为青少年的你应该怎样去回报？