农民工子弟班级班主任经验交流由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一一班班主任经验交流”。
班主任经验交流材料
在社会经济交流频繁的今天，进城务工人员的子女也随着父母来到了城市，进入到我们的校园。随着这类学生的逐渐增多，班主任对班级的管理方式也要随之改变。
外来务工人员子女大多数来自于农村或不发达地区，由于在家庭条件、生活习惯和方言习惯等等方面与本地学生存在很大差异。
一、关注学生细节
外来务工人员子女大多有不良的行为习惯，加上家庭教育的不严格，使得他们经常不完成家庭作业，甚至个人卫生也难以保持良好状态，还有不少的学生由于家长管理的缺失，家长随意给孩子零花钱，孩子养成了买零食的坏习惯。甚至有些孩子午餐只能吃小摊上或商店里的零食，还有些孩子很简单的糊弄一口。其中一些学生，家长经常忙于打工，把孩子放在代管班从不会与教师沟通。以上存在的问题都会严重的影响学生的身心发展，更不要说成绩有所提升和保证完成家庭作业了。
当我面临以上问题时，我想用自己的真心爱心去呵护学生，那么外来务工子女太多了，仅靠我自己的力量改变这种现象是绝对不可能的。于是我就建立了一座与家长沟通的桥梁。
四、发动家庭力量，沟通无处不在提教师和家长是一种双向性的沟通，孩子们的健康成长是第一要事，作为学校和教师，应当主动与学生家长加强联系，作为学生的家长，当然也有责任积极与校方沟通。到与家长沟通老师们都知道，这类学生的家庭都是非常特殊的，一部分家长永远都是忙与打工，要不就是家长根本不会理解我们的良苦用心。所以这种情况我深思之后决定采取特殊的沟通方式，下面我就说一说我的沟通方式。
首先：抓住家长的特点个个击破。
总之，在面对外来务工人员子女时，要有足够的爱心和耐心，只有坚信任何学生和家长都能被我们的热情执着所感化，只有坚信我们长期付出的努力一定能得到回报，只有坚信我们有无数智慧方法来战胜所有困难，我们一定能够取得成功。
