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学校：武汉市育才第一小学
学科：语文
年龄：39岁
魅力宣言：将幽默带入课堂，把诙谐融进生活，以睿智充实创作，用快乐编制人生。
自评——
我所信奉的魅力教师理念是：老师与学生相互欣赏，无论课上课下，学生都会欣赏老师的思想、才华与灵感；同样老师也要像欣赏名画一样，欣赏她班上的每一个孩子，用显微镜抓住学生的闪光点，用放大镜观察学生的优点。我也正在努力当好这样的魅力教师。
学生评价——
育才六年级学生李子、张盼、李慧说，余茜是我们心目中的“幽默大王”，只要上余老师的课，就会觉得时间过得比平时都要快，她总是用发生在我们身边的生动例子告诉我们很多道理及哲理。也因为她爱笑而且爱大笑的缘故，余老师和所有同学都走得特别近，大家都爱亲近她。
王桢
学校：武汉小学
学科：语文
年龄：31岁
魅力宣言：魔力“万花筒”——转出课堂的精彩，炫出教育的神奇！
自评——
每一天，老师与孩子共处的时间至少8小时，一名拥有积极阳光心态的老师，会对孩子带来良性的长远影响。作为一名魅力教师，除心态阳光外，还要勇于创新，勤学苦思。有妈妈的影子，更多的是以朋友的身份介入孩子们的生活，理解学生，信任学生，倾听他们的心声。
学生评价——
特地从武昌赶到汉口的廖子徐、汤友友说，作为王老师的铁杆“粉丝”，他们对她的语文课到了痴迷的地步。“王老师上课很有趣，而且老师对于学生喜欢的东西不仅不排斥，而且懂的比我们还多。能和我们玩到一块，让同学们口服心服。
杨小玲
学校：武汉市第一聋校
学科：律动
年龄：38岁
魅力宣言：热爱特教，享受工作；播撒希望，收获幸福。
自评——
与健全孩子相比，这些聋哑儿更需要老师的关爱，我可做的、能做的，就是让更多的爱照进孩子们的心田。让爱滋养孩子们的心灵茁壮成长。
学生评价——
杜要玲、彭霖倩等10多个女孩子昨在化妆间用手语比划着，杨老师在她们心中亦母亦师亦友。生活中，她像妈妈一样无微不至；课堂上，她要求学生每一个动作必须到位；私下里，谁有心结，第一个想到的是找杨老师倾诉。
李曼丽
学校：黄陂区第一中学
学科：语文
年龄：34岁
魅力宣言：给生命向上的力量，让语文洋溢生命的温暖。
自评——
爱心、热情、正直、善良和精湛的技术！我正在朝这个目标用心奋进。
学生评价——
高三(2)班杨茜、吴丽雯说，她们眼中的李曼丽，课堂上慷慨激昂、幽默风趣。经常语不惊人死不休，说出让学生拍案叫绝的话。生活中，李老师是高三毕业生的“知心姐姐”，只要哪个同学状态差，李老师都会主动为学生做心理辅导，让同学们重拾自信。让这群高三学生也同样充满激情，斗志昂扬。
张璐
学校：硚口区崇仁路小学
学科：数学
年龄：30岁
魅力宣言：绽放青春活力，演绎花样年华；彰显教育魅力，奏响心灵乐章。
自评——
作为一名“80后”小学老师，又是一名数学老师，我想说的是，数学可以很好玩，要让孩子从小感受到学习是件快乐的事情，这需要老师具有创新精神，让孩子愉悦地学习、健康地成长。
学生评价——
学生张羽、郝勤说，张老师人长得漂亮，数学课上得更是漂亮。张老师上课，经常带领同学们做游戏，数学知识不再会枯燥，而且大家记忆深刻。
祁熠
学校：武汉市育才寄宿小学
学科：美术
年龄：29岁
魅力宣言：我是教育圈里最好的主持人，主持圈里最好的老师。
自评——
充满活力，有自己的特点，但个性不过于张扬；与学生建立了朋友的关系，心灵上处于同一个交流的平台。
学生评价——
三（2）班花于涵同学说，祁老师的美术课，是全校最有名的课。她有一次上色彩课，居然教所有学生现场调咖啡，黑咖啡加牛奶，黑+白之后成为咖啡色，上完后，自己冲的咖啡自己喝。她的美术课，同学们都爱上。
刘力
学校：蔡甸区第二高级中学
学科：数学
年龄：35岁
魅力宣言：用歌声追逐梦想，用微笑扬帆起航。
自评——
坚持幽默教学，拉近师生间的距离，做到笑话与知识挂钩。
学生评价——
高二学生李莹、叶海瑛、蒋尧说，刘老师的数学课活泼幽默，他讲立体几何课，绝不会用传统的教具，而是生活中学生可以看得到，摸得着的实际用品，数学真正做到了源于生活，用于生活。更难得的是，作为一名男性，刘老师特别耐心，丝毫不亚于女老师。
张莹珺
学校：武汉市供销商业学校
学科：职业核心能力
年龄：31岁
魅力宣言：桃李不言，下自成蹊——我的魅力源于爱与真诚。
自评——
中职学校里的孩子的共性是：中考落榜、单亲、父母下岗、家里经济困难等，他们外表叛逆，内心脆弱。从教8年，更多的是给予学生心灵上的关怀，了解并走进学生的内心世界，和他们做朋友，让他们从学校自信地步入职场。
学生评价——
“张老师最大的特点就是睿智。”该校金牌客服班的学生余健萍说，起初进入中职，对今后走入社会非常迷茫，担心难以立足。为此，找到张老师倾诉。结果张老师跟她做了个拆字游戏，将“位”字分解成人和立。并解释说，每个人只要有自立的能力，就能找到存在于社会的位置，中职生同样如此。“其实大道理好说不好懂，但张老师却总能巧妙地让我们认可这些道理。”
邹华章
学校：武汉市第五十九中学
学科：美术
年龄：40岁
魅力宣言：不是疯狂是热爱，不是最牛是执着。
自评——
人们因为我带蟒蛇进课堂而说我疯狂。实际上，教育太需要突破口，太需要创意，蟒蛇只是一个信号，只是我在教育上的创意之一。
学生评价——
“邹老师的美术课绝不仅仅是美术课。”八（2）班学生杨珊珊说，她初二才转入59中，过去的美术老师只会讲些纯粹的美术技巧，但第一次上邹老师的课，他给自己做起纸枪，然后进行纸枪阅兵式。和做纸枪一样，每次讲新课，邹老师的教学内容总会让她惊讶不已。这种玩中学、学中玩，通过亲身体验来学习的方式，让美术课成了自己最爱的课程之一。
章闯
学校：汉阳区晨光幼儿园
学科：幼教 年龄：33岁
魅力宣言：让孩子们在探索中学习，在快乐中成长。
自评——
用有别于女教师的阳刚当孩子王。
学生评价——
“贴人、滚轮胎„„”说起章闯，大（1）班学生范灵瞳说，一边吵闹地高呼最喜欢上章老师的课，一边掰着手指头数着玩到的各种有趣游戏。该班李济昕也对章闯的竞技游戏推崇有加，因为总能在比赛中获胜。范灵瞳稚气地表示，同样喜欢章闯的细致，因为她像妈妈一样。虽然她的辫子总是散着，但每次章老师都能给她重新梳理得漂漂亮亮。“我爸爸都不会呢”。
邓强
学校：新洲区第一高级中学
学科：英语 年龄：37岁
魅力宣言：做一个生动的人，去激活年轻的心。
自评——
画漫画教英语是件很酷的事情。
学生评价——
“邓老师把英语学习变成了享受。”学生刘欢说，最喜欢上邓强老师的英语课，因为很放松。特别是阅读和完形填空的题目讲解，邓老师总会将题目的内容，用漫画表现出来，边画边讲。学生郑颖觉得邓老师的漫画对高中生活就像调味剂一样，很自然地将学生的注意力吸引过去，“就像看动画片，你还能不专心？”
