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一片丹心献教育
徐 斌
我于1988年7月毕业于舒城师范学校，分配到原范店乡中心小学任教，1992年9月调动到范店中学任教。1990年取得汉语言文学专业专科学历，1996年取得汉语言专业本科学历，文学学士学位。本人工作勤勤恳恳，任劳任怨，不追逐名利，默默奉献，多次受到上级领导和同行的高度赞扬。2002年、2004年教师节被评为龙河镇“优秀教师”，2001、2002、2008年度的年终考核被评为“优秀”等次。
我热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“科学发展观”的重要思想,遵守国家法律法规，注重政治理论学习和教育教学理论学习，钻研教学大纲，与时俱进，更新教育观念，确立素质教育的理念，积极施行素质教育。积极推行教学改革。我刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，获得师生及社会的一致好评。
我全心全意地投身于教育教学工作中，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，把全部的心血都花在教育教学工作上，花在学生身上。
一、忘我工作
我被同事和学生家长称为“工作狂”，工作量在所有教职工中一直最重，最少授三个班的英语或数学课，平均每周的课时不少于20节，最多的时候授两个班初三数学、一个班初二英语和一个班初一英语，周课时30节，加上节假日加班，每周不少于40节课。
同时我还一直担任学校的电脑文印工作，负责试卷打印、成绩统计和学校文档的处理。尽管工作繁重，但我对每一件工作都非常认真对待，每一次都能很漂亮、很及时、高质量地完成，学校和同事都非常满意。我一直坚持出满勤，从没有落下一节课。每学期工作量都很饱满，节假日也牺牲了许多。但我从不叫苦叫累，一如既往地辛勤工作，把全部的心血都花在教育教学工作上，花在学生身上。
2008年，范店中学与万佛湖镇中心学校合并。我承担了学校的电脑管理员工作，主要负责教师指纹考勤的统计工作、远程教育资源接收与管理、校园监控系统管理与维护。同时，我还主动为教导处提供帮助，做了许多工作，及时有力地支持了教学工作。2009年元月，期末质量检测中我负责学生成绩的录入工作。往往是成绩出来才几十分钟，学生的成绩统计表就发到了有关授课教师和班主任手中，效率之高，令许多老师啧啧称赞。最后统计的是九年级成绩，上午十点半才完成数据录入，我马上着手统计打印，各位班主任和授课老师坐在电脑旁等待……。一直工作到十二点多，才完成了全部十个班的成绩统计。当天下午，教导处就拿到了全部的成绩统计分析报表。
由于我工作效率高，为了工作不惜牺牲休息时间，所以总能在最快时间内完成任务，学校领导和老师也乐于找我，我总是有求必应，总是能在最短时间内高质量完成别人的请托，再苦再累也毫无怨言。本学期的期中考试，27个班的成绩就有20个班的班主任找我帮忙统计。虽然增添了许多工作量，而且都是无偿劳动，但是只要想到老师和领导的信任，想到能为别人及时解决问题，心中颇觉得满足。
2008年春节前夕，特大暴风雪阻断了交通。学校有关统计、考评工作没有完成，我冒着严寒和大雪步行十几里路赶到学校，寂静的校园里只有我一个人的脚印。雪花飘落的沙沙声伴着清脆的键盘敲击声，我独自坚持完成了全部任务，下午又拖着疲惫的身躯一步一滑地回到家来。
二、师德标兵
学高为师，身正为范。我十分注意要求严格自己，讲究师德，爱护学生；注意以身作则，为人师表，言行品德堪为青年教师和学生的表率。现在全社会都在讲诚信，作为人民教师，我们的言行举止对学生有着巨大的影响。所以我在教育教学工作中，坚持言传身教，以信立威。
关爱学生，是师德的核心。我深入学生，深入课堂，跟学生打成一片。本着既教书、又育人的宗旨，耐心细致地做学生工作，让自己真正成为学生的良师益友。我进行了多次有针对性的家访，做到“互通情报”，“对症下药”，使家庭、学校、社会都来关心学生的成长。我努力通过各种途径，采取多种形式，寻找学生的“闪光点”，发挥他们的长处，努力实现他们的自我教育，从而培养他们的自尊心，增强他们的学习的信心，提高他们克服困难的勇气，促使他们进步，真正体现基础教育的本质功能和素质教育的理念。我坚持做耐心细致的思想工作，和他们促膝谈心，用真诚的心去温暖他们，用真挚的情去感化他们。
在班级管理中，我注意因材施教，做到全面发展。苏霍姆林斯基说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润，更需要爱的阳光去温暖。我发现喜欢数学、聪明的学生就让他读数学报，发现喜欢搞小古董、调皮的孩子就让他动手制作小作品。我把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个学生都把我当作秘密的朋友，学生有什么秘密、不满、要求都愿意偷偷的用纸条、电话和我交流。有时学生不留姓名，我就装做不知道，给孩子流下自尊的空间。每逢节日，我都会收到许多“老师节日快乐”、“谢谢老师”等字条或贺卡。
三、勤奋敬业
工作以来，我每天坚持早到校，晚离校，坚持出“满勤”，工作量饱满，从不因个人私事而耽误教学工作。2003年2月15日，我的父亲因胃癌进行了手术，2003年5月，我的岳父因患癌症去世。这一学期，我东奔西走，日夜得不到好好休息，心力交瘁，有时课间十分钟也睡着了。但是为了班上一百多名学生，我设法挤时间去照料家人，没有耽误一节课。
由于我踏实工作，我所担任的班级，秩序好，学风正，气氛浓。学生成绩普遍提高，后进生转化快。多次受到主管领导的表扬。直接受教于我的学生中，有二百多人考取了普通高中，有12人考取中等专业学校，有10人考取了省级重点中学，8人毕业后成为数学老师和英语老师，其中2人在舒城中学任教。我的教学成绩赢得了家乡父老的一致称赞。
每逢担任初一班主任时，许多群众托人、找关系要把自己的孩子送到我的班级里面，使得我带的班级的人数一直名列全年级第一。转入、休学的学生大多要求进入我班。担任初三班主任时，到我的班级里复读的学生总要占全年级的60～70%。
四、博采众长
参加工作以来，我十分注意加强学习，不断丰富自己的业务知识，提高自己的业务水平。在教育教学中我认真钻研教材，研究课程标准。在深入了解教学要求的基础上，精心研究，把握学生的实际水平。根据学生的接受能力，灵活选择教学方法，精心组织教学，突出重点、难点。在教学中以他人之长，补自己之短。积极参加学校举办的教学活动，加强学生思想品德教育，注重培养学生分析能力和解决问题能力，指导和督促学生完成各种类型的作业。
五、带病上岗
由于长期操劳，得不到很好的休息，2004年3月，我被检查出患有重度恶性扁桃体淋巴瘤(NHL)，从2004年3月8日起开始接受放疗和9次化疗，头发落光了，体重下降了60斤。生病期间，我仍时刻惦念班级和学生，每一次有同事来探望的时候，我都要把对学生的要求请他们带回学校。我还处处想着学校和学生，多次给学校工作提出许多的良好建议。回家修养期间，还多次回到学校，帮助处理电脑工作。由于学校英语老师紧缺，2004年8月，我向学校领导要求继续授课，希望为学校分忧。
这样的病，就是一直在家休息，别人也不会说东道西的。几年来，我一直坚持正常上班，从来不因为自己有病而向学校要求特殊对待。除非进行身体复查和化疗外，我从不耽误工作。我的高度的责任感和敬业精神，赢得了广大师生和学生家长的广泛称赞。
