班队管理问答_班组和班队管理答案

其他范文 时间:2020-02-26 22:55:47 收藏本文下载本文
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1、请问您对于班级管理方面有自己独特的方式吗?实施的效果如何? 答:有有有,效果很好。比如关于拿流动红旗,我们班总是拿不到流动红旗,这是为什么呢,因为他们教室里还蛮干净的,包括红领巾啊也比较好,但是我们班男生多,课间喜欢追逐打闹跑着玩,不知道这个扣分,结果每次都扣分,一开始是一些小惩罚,然后是诱惑,我就跟他们说,这个星期如果说不扣分的话,得到流动红旗,就把班会课本来讲常规纪律的用来奖励给你们自由活动,然后他们很高兴。特别有效果。我说既然你们常规都做的那么好,都能得到流动红旗的话,这个星期的班会本来讲常规的时间就奖励给你们自由活动。然后呢,班上还有,我们班有那个积分,早读有那个学生记红学号和白学号,红学号的就表示在积分表上加一颗星,白学号的是打一个叉,然后一个月汇总一次,最高的是发表扬信,表扬这个月常规表现不错,特此鼓励。

2、那整个实行的过程中有没有出现哪些问题,比如说会不会有哪些学生不大配合?

答:还蛮好的。你要考虑到,的确,有人不怎么在乎,那种比较差的,但你要想哎,大部分人哎,绝大多数,或者说一个班90%都很配合,那就没什么问题。

3、那班规是您自己制定的,还是和学生讨论制定的?

答:是和学生讨论的。因为我是从四年级接的,我们班班干部首先在中年级的时候是选值日生,也就相当于是中队干,但是学校里不说是中队干,就说是值日生,到了高年级五年级之后呢,就有中队干。我们班这个中队干是竞选,一年选一次,也不每一学期选,我们班很民主,是自己提前一两个星期跟他们说,比如我们第三个星期竞选,你们自己做好准备,然后在竞选前一个星期就事先在班上摸底一下,哪些人要在班上竞选的?站起来给我看看或者举个手。然后学生大概看一下老师有个数,好,然后星期一到星期四有班会课,就利用班会课竞选。竞选我们班是这样的,首先如果你要参加你要自荐,自我推荐上来竞选,每个人的演讲稿时间不要长,不要超过一分钟,竞选完后是投票,我们班投票以前呢比较费时,让学生拿纸条写名字,然后就觉得每一次唱票,一节课都弄不好,一直弄到放学都不一定好,然后就拖死了,我们五年级时这样竞选的,比如你想竞选中队长,就竞选中队长,你想竞选学习委员就竞选学习委员,竞选的人站起来,也许有的职务竞选的人很多,有的很少,就像报公务员一样,热门冷门的,也许有的就一个人报,那就直接上吧。所以这个学期我稍微变了一下,就直接写自己竞选中队干,不写竞选什么职务,然后选取票数前十名的,我们再根据每个人的特长,再确定中队干,确定担任什么职务,所以这次还蛮顺利的,学生说好后就进行投票,投票呢,学生不是在说好后就在黑板上写下他的名字,你是自己承认自己,然后我会用贴画纸贴,但是贴在黑板上又撕不掉,我就在每个人名字下面贴了一张纸,就是那种打印的纸,然后呢正好对着他的名字,然后给每个学生十张选票,十张自己买的贴画纸,每个学生上去投,但是一个人不许投两票,你如果多两票你可以不投,但不允许投两票,然后投完票以后公开唱票,然后选前十名作为中队干,中队干选好之后,利用半节课的时间,把中队干放学留下来之后开了个短会,给他们自己想一想自己适合哪个职位,自己想,先说,然后给他们进行稍微调整一下。

3、对于一些难管理的小孩,有没有自己一些特殊的方法?

答:难管理的学生,现在老师用的比较多的还是惩罚,作业不认真完成的罚写重写,作业不做掉的,罚写,做完了再上课。

4、刚刚在班会课上讲述的八礼四仪是学校安排的吗? 答:因为文明城市嘛,学校里要安排背诵的,还有社会主义核心价值观,这些都是小学生要了解的。正好借这个八礼四仪讲述这些参观之礼啊,游览之礼啊,这是我们学校搞得活动,每个星期五我们都讲,平时晨会课一般都讲。

5、您怎么处理课上和课后两个时间段与学生的关系?比如态度会不会发生一些改变?

答:你应该看得出来,我对学生不怎么凶,我觉得学生和我儿子差不多大,我还觉得他们蛮可爱的,我和有的老师不一样,有的老师她站出来就很严肃,我站出来就比较和蔼可亲型的,其实我觉得无所谓,我觉得只要学生把你该做的事情做掉,把该完成的事情都完成掉,为什么不能像朋友一样,像大姐姐一样,像妈妈一样呢?至于温柔的时候,也不会管不住,因为是班主任,本身对小学生就有一种威慑力,不怎么犯嫌,你们不熟悉,觉得小学生应该一动不动,其实不是这样的,根本不是这样的,即使有的人坐在那儿一动不动,他的心也不在这里,以后上课就会知道。不过以后你们做新老师,还是要和学生保持距离,实习的时候也要和学生保持距离,给一种冷的感觉,以后你们实习的时候才好管理,否则不好管理,不能跟他们笑,以前我们那些小孩子上实习老师的课都不怎么听话的。

6、怎么面对高年级段小学生追星及早恋问题?

答:有好感是肯定的,以前我教四年级的时候,说到一个女生的名字,他们就叫一个男生的名字,那时候我没怎么说,到这学期,有人告诉我哪一个喜欢哪一个,我就说你不要告诉我,以后哪个告诉我哪个喜欢,谁就是有这个心理,以后谁说就是谁喜欢他。有喜欢鹿晗之类的明星,男生喜欢足球运动员。

7、刚刚是学生的问题,现在有家长的问题,就是现在有的家长和老师配合程度怎么样? 答:配合的配合,不配合的不配合。我们班有的你发消息下去,你小孩今天作业没做,好明天来还是没有,家长有时候本身对孩子要求比较低,有时候我们要求家长签字,不要求正确率你只少要保证作业写全,然后就写不全,家长不负责,有的小孩子在家里也是无法无天。遇到这种事情,我们老师就尽力,作业做不掉让他补,补不全不准上体育课。

8、那会不会有的家长比较无礼?到学校里来态度有点不好?

答:有,你要知道社会上什么都有,我刚开始刚做老师刚接这个班,家长有点态度不好,时间长了也还好。比如我们有个值日打扫的,当时定的是有两个学生安排去倒垃圾,家长就有意见,为什么我家小孩去倒垃圾啊,其实当时老师分配的时候,有的爷爷奶奶来接,放学不要呆太晚,因为扫地会呆很晚,所以就让他们去倒垃圾,然后家长就有意见了。对于家长无礼的要求,只要不是太过分,就适当的进行调整一些。

9、您有遇到过对老师过于依赖的家长吗?

答:没有吧,很少,你们那会儿也是遇到好家长了,可能有特别负责特别想知道小孩子的一切,也可能因为那时候初中时要考的,现在是按地区分的。有时候放学的时候送孩子出去,有的家长会找老师简单问一问,而且现在老师电话都告诉家长,包括QQ啊在班上都有QQ群,有家长有事问的话也比较方便,现在沟通比较方便,现在的家长素质比较高,可能有的家长还担心经常找老师会给老师添麻烦。

10、您觉得一个优秀的班主任应该具有哪些优秀的特点和品质?

答:不是大话啊,我觉得首先你得爱这份职业,你如果不喜欢的话,你怎么可能做得好呢?像我觉得,我在班上做的不是蛮细的嘛,比如说我们班一个月黑板报出一次,学生自己合力出,不知道你们有没有看到。包括我们班会活动,也是一个月一次,都是他们自己组织,我只要告诉他们这一个月主题是什么就可以了,我们班是想要出黑板报的到宣传委员那里报名,四五年级是分组,现在发现分组有的人不怎么情愿,然后我就说你们想锻炼自己的能力的话自己到宣传委员那里报名,能力是锻炼出来的,反正他们不用我太多过问。然后呢,我觉得作为班主任做事要细心,方方面面从小事,包括早上来你来的得稍微早一点,包括检查卫生情况及时让学生打扫啊,因为你不说,有时候学生观察不到,然后包括学生早读要指导,反正基本上都是班主任的事情,包括做操你得看着呀,然后活动啊你得眼睛瞄着呀,防止出现安全隐患,因为学校里学生比较多,你不经常讲安全啊,不经常在做操的时候在他们周围,万一学生出事情,到时候比较麻烦,家里面都一个。班主任要多付出很多,你平时候科任老师你不上课可以走,但班主任不行。反正刚刚第一个说的,要爱这份事业,然后班主任做事要比较细心、耐心,反正你今天不做,没事我盯着你来做掉,明天不做,来我来找你谈心,后天表现不好,来来来我们来谈一谈,不时要拎几个人到旁边来,今天表现怎么样啊?做班主任,让学生看到你敬而后畏是最好的,有的老师她往那儿一站,你就觉得很有威严,安静下来。不需要和学生有过多的交流,如果你是和学生真的那种和蔼可亲那种,学生根本不会敬畏你,大部分是二选一,不能完全打成一片,像你平时活动课上,你该和蔼可亲就和蔼可亲,但在课上,这些东西该严肃就要严肃,来不得丝毫马虎,像上课的时候我们发现有人不怎么听话,站起来。当你在前面,我就跟学生说,你不要在底下以为你嘴巴动了一下或者手动了一下,就以为老师没看到你,站在前面看一看,老师只是不愿意点到你。

11、学校对班主任有没有什么要求? 答:挺多的,所以现在想当班主任的太少了。学校里活动比较多,活动一多都要通过班主任,所以班主任除了管好班上的事务以外,学校的事情还要做,学校里比如征文评比、书信大赛等都要通过班主任发给学生,因为学校发的话学生肯定不一定会做,必须要班主任做好动员工作。最后学期结束要评选十佳班主任,如果说你这一学期或这一年工作材料比较多的话,应该很容易当选的吧,班级要取得一些荣誉,比如班级在各项活动中都是很积极的,都是保持在前面的,名列前茅的,那应该很容易。

12、您觉得现在的小学教育有哪些问题吗?

答:我有一个同事到南京的北京东路小学去听课,她就觉得,那边学生素质非常非常高,行为习惯从那边一看,再到我们这儿,简直一个天上一个地下,隔了很多。我觉得,学生的习惯,从低年级一定要抓实,到了中高年级再培养已经培养不成了,这种整个的风气。我觉得我们学校整体行为习惯还行,但是实际上跟人家差距还是非常大,行为习惯还是要抓。学校里提这个要求,但是呢,它活动又非常多,然后就觉得,这些活动都是浮在表面,都不能深入到里面。其实,真正的深入到里面,他们在南京那边听,就说人家是该做什么,就做什么,把行为习惯抓的很严,据说它那个一个多月,都不上新课,直接学行为习惯,每天训练学生的行为、常规、讲讲故事之类的。我觉得,班上人太多,还是要小班制,三四十个人,现在人太多,心有余而力不足,不能真正的面向全体。而中等生就是一个灰色阶层,好学生上课眼睛都盯着你,差学生动的话老师就点他,哎你站起来回答,也能观察的到,那个中等生坐在那儿一动不动,说好听点是木头人在那儿的,他坐的很端正,但实际他就被遗忘在角落,所以蛮可惜的,很多人不一定会记得。实际上我觉得中等生真的应该抓一抓,因为他一抓的话他完全有能力进入到优等生,不抓的话也有可能堕落到下等生,所以因为班上人多,这一块就忽略掉了,班上人应该少一点,13、现在教育部门对班主任有要求吗?

答:我们学校对老师都有很多要求,班主任QQ群每天都会布置很多任务给你,而且任务都比较零碎,所以活动一多之后,班主任也会觉得,心有余而力不足,而且有很多活动只有班上的好学生才能参加,并不适合全体。

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