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2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试题
本试卷共24小题，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（下列各题中，只有一个选项是最符合题意的。每小题2分，计40分）
1.“令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者 予十金。民怪之，莫敢徙。复曰‘能徙者予五十金’。有一人徙之，辄予五十金，以明不 欺。卒下令。”这是《史记》对战国时期一次变法的记载，实施这次变法的人物是
A．商鞅B．秦始皇C．汉武帝D．北魏孝文帝
2.“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣 者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是
A．统一度量衡B．统一思想C．统一文字D．统一六国
3．东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立局 面。其中在中国北方建立的政权是
A．魏B．蜀汉C.吴D.‘东晋
4．在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国家）是
A．天竺B．新罗C．波斯D．日本
5．在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是
A．藏族B．壮族C．回族D．维吾尔族
6．准确表述清朝前期对外交往特点的是
A．闭关锁国B.繁荣与开放C．重商与开放D．兼容并蓄
7.2009年5月23日至28日，10.2009年4月23日，中国在山东青岛附近的黄海海域举办了海军历史上最大规模的海 上阅兵活动，胡锦涛主席亲临检阅。本次阅兵活动是为了庆祝人民海军成立
A.30周年B.40周年C.50周年D.60周年
11．定都君士坦丁堡，又称拜占庭帝国的是
A，波斯帝国B．马其顿帝国C。西罗马帝国D．东罗马帝国
12．作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著 作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是
A.《马可·波罗行纪》B.《天方夜谭》
C.《奥德赛》D.《大唐西域记》
13.2009年5月9日，陕西省扶风县法门寺举行了隆重的佛指舍利安奉大典，世界惟一 的释迎牟尼真身指骨舍利，被永久供奉在刚刚落成的高达148米的合十舍利塔地下“大金 塔”中。这里已成为世界亿万佛教信众心中的圣地。佛教的起源地是
A．耶路撒冷B．古希腊C．古印度D．麦加
14．通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。与“相信地圆说、西班 牙王室资助、横渡大西洋、印
二、材料解析题（本大题共2小题，每小题15分，计30分。）
21.(15分）阅读下列材料，完成相关任务。
材料一：
北京时间2009年2月26日凌晨，佳士得拍卖行不顾中国政府和民间强烈反对，在巴 黎大皇宫举办拍卖会，执意拍卖140多年前被抢掠走的中国圆明园文物鼠首和兔首雕像（下 图），两座铜像分别以1400万欧元被拍卖（后因种种原因未能完成拍卖）。
一一一一摘编自新华网
兔首鼠首
材料二：
圆明园海晏堂被毁前旧迹图圆明园遗址
(1)兔首和鼠首是在中国近代史上哪次战争中被掠走的？火烧圆明园的侵略者是谁？(4分）
(2)在近代史上（1840-1949年），中国饱受列强欺凌与侵略，除
22.(15分）阅读下列材料，完成相关任务。
材料一：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民自 由幸福，在历次斗争中栖牲的人民英雄们永垂不朽！
一一一一人民英雄纪念碑碑文材料二：
中国结束了一百多年来被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此 站起来了，成为国家的主人。
一一一一摘自人教版《中国历史》八年级下册
(1)材料一中的三句话分别表明了三个历史时间段，按材料的先后顺序写出每个时间段 的起始年代。按时间的先后顺序分别写出三个时间段（不重叠）内牺牲的人民英雄各1名。(6分）
(2）材料二表述的是中国现代史上的哪一重大事件？(2分）
(3)六十年来，“站起来了”的中国人民在新中国成立和巩固以及社会主义现代化建设中（包括经济建设、民主法制、科学技术、国防建设、民族团结、文化教育、对外交往等各 方面），取得了哪些重大成就（举3例）？并以其中一个成就为例，谈谈你的感受。(7分）
三、读史明智题（本大题1小题，15分)
23.(15分）阅读史料，启迪智慧。
16世纪前期，以哥白尼提出太阳中心说为代表，“从此自然科学便开始从神学中解放 出来”，开启了近代自然科学的大门；18世纪中期，以瓦特改进蒸汽机为代表，极大地促 进了大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”；19世纪70年代，以爱迪生发明电灯泡 为代表，促进了电力的广泛应用，人类进入了“电气时代”。近代科学技术在取得突破性 成果的同时，也逐步形成了完整、系统的科学精神体系。
一一一一摘编自北师大版《世界历史》九年级上册
(1)以世界近代史中的2名科学家为例，说说他们具有哪些值得我们永远继承的科学精 神？(8分）
(2)你认为科技成果与科学精神哪项更为重要？说明理由。(7分）
四、问答题（本大题1小题，15分）
24.(15分）简述
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
历史参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分）
二、材料解析题（本大题共2小题，每小题15分，计30分）
21.(1)答案：第二次鸦片战争或（1860年）英法联军侵华战争；英法联军。评分说明： 每点2分，共4分．第一问回答第二次鸦片战争、1860年英法联军侵华战争、英法联军侵华战争皆可．满分4分．
(2）答案要点：①1840-1842年，英国，鸦片战争；②19世纪60至70年代，英俄，阿古柏侵占新疆；③1894-1895年，日本，甲午中日战争；.1900-1901年，八国联军，八国联 军侵华战争；⑤1931-1945年，日本，日本侵华战争（或抗日战争），等等。评分说明： 只要能答出上述任意3项，给6分，每点2分；只答出起始时间亦可，抗日战争以1937年为起始年亦可．满分6分．
(3）答案示例：方式一：以国家名义，通过外交途径索回。理由：这些属于因战争而 流失的文物，根据有关国际公约，应当归还中国；方式二：国家通过与拥有者协商购回。理由：文物的拥有者是通过购买等方式获得的，需要获得一定的经济补偿；方式三：国家 通过法律程序索回。理由：这些文物是通过非法途径流失到国外的，文物的所有权永远属 于中国。方式四：以个人或民间团体名义与拥有者协商（或竞拍）购回，并捐赠给国家。理由：让流失海外的珍贵文物回归祖国是一种爱国义举，己有许多珍贵文物通过这一方式 回归祖国，等等。评分说明：只要能答出上述一种方式或除上述以外的其它一种方式，并 陈述理由，皆可得满分，只答出方式，得2分．满分5分．
22.(1）答案：1946年、1919年、1840年；答案示例：1840-1919年：关天培、陈化成、葛云飞、邓世昌、喻培伦等；1919-1945年：李大钊、瞿秋白、毛泽覃、杨靖宇、终麟阁、赵登禹、左权、张自忠等；1946-1949年：刘胡兰、董存瑞等。评分说明：起始年代每点1分．三 个时间段内栖牲的人民英雄各1名，每个1分．人物应按时间先后顺序，选自不同的时间段内且属于栖牲或殉国的，否则不给分，满分6分．
(2）开国大典（或中华人民共和国成立）(2分）
(3)答案示例：经济建设：公布《中华人民共和国土地改革法》、第一个五年计划的完 成、三大改造完成、大庆油田建成、十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经 济建设上来，实行改革开放的伟大决策、家庭联产承包责任制的实行、经济特区及沿海开 放城市的建立、国有企业建立现代企业制度、加入世界贸易组织等；民主与法制：通过《中 国人民政治协商会议共同纲领》、颁布《中华人民共和国宪法》、十一届三中全会后，加紧 全面的立法工作、1986年以来相继颁布《中华人民共和国民法通则》、《义务教育法》、《社 会和劳动保障法》、《环境保护法》等；科学技术：“两弹一星”研制、籼型杂交水稻培育 成功、863计划的实施、计算机网络技术的运用、“神舟六号”载人飞船发射成功等；国防 建设：人民海军和空军的建立、核潜艇的研制、导弹部队的组建等；民族团结：民族区域 自治的实行，西藏完成民主改革、西部大开发的实施等；文化教育：提出“科教兴国”的 发展战略、把教育摆在优先发展的战略地位、2000年全国基本实现了普及九年义务教育、高等教育形成相当规模，学科门类齐全，布局结构日趋合理、提出了“百花齐放、百家争 鸣”的文艺工作方针等；对外交往：奉行独立自主的和平外交政策、提出和平共处五项原 则、中美中日关系正常化、中国恢复在联合国的合法席位、2001年成功举办亚太经合组织 会议、中国与174个国家建立了大使级外交关系等。
感受主旨：对新中国成立60年来所取得的一系列成就表示认同、尊重、珍惜、自豪，激发爱国情感。评分说明：在成就方面，学生只要答出上述要点中任意3项即可，不必构 泥于文字表述的一致性，每点1分。在感受方面，只要心态健康，即可酌情给分，4分．满 分7分．
三、读史明明智题（本大题1小题，15分）
23.(1）答案示例：科学家如哥白尼、加利略、布鲁诺、牛顿、瓦特、达尔文、爱迪生、爱因斯坦等；科学精神要点：怀疑与质疑、不迷信权威、求实与验证、执着地追求、不怕 失败、善于观察与分析、善于总结与借鉴、科学理性、敢于创新等。
评分说明：学生答出上述或符合题意的科学家2名即可，每个1分，如写出不属于世界 近代史中的科学家，不给分．在科学精神方面，答出上述2个方面或符合科学精神的说法 即可，不必拘泥于文字表述的一致性，6分。满分8分．
(2）答题示例：①科学精神比科技成果更为重要，因为科技成果大多具有时代局限性，但科学精神却是永恒的，具有传承性，具有更强的生命力；②科技成果比科学精神更重要，因为科技成果可以提高生产力，满足人们的物质文化和生活的需要；③科学精神与科技成 果同等重要，因为二者是紧密联系，不可分割的，一切科技成果的创造，都离不开创造者 的科学精神的引领与支撑。等等。评分说明：只要观点明确，能自圆其说皆可，满分7分．
四、问答题（本大题1小题，15分）
24．政治总体历程：二战结束后，由于意识形态等多种因素，世界政治迅速走向美苏两极 对峙的“冷战”格局，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装 进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。杜鲁门主义、北约与华约的对抗 是“冷战”的具体表现。50至80年代，美苏争霸是世界政治的基本格局，双方开展激烈的 军备竞赛和势力范围的扩张。之后随着苏联的解体，美苏两极格局随之结束。90年代以来，随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，形成了“一超多强” 的局面。另一方面，美国成为惟一的超级大国，推行霸权主义，发动科索沃战争等多次局 部战争，严重削弱了联合国的作用。世界政治发展特点：由两极格局向多极化方向发展。经济总体历程：二战后，美国成为世界上最富强的国家。经过20年努力，西欧和日本 经济迅速恢复和繁荣，经过70年代石油危机之后，美国等西方国家进入新经济时代。社会 主义阵营的经济由于受斯大林模式影响，发展缓慢，苏联和东欧相继开展经济改革失败，社会性质发生了根本性变化。中国通过改革开放，经济迅速发展，实力不断增强。进入90 年代，各国经济联系日益密切，国际投资与国际贸易迅速增长，跨国公司影响增大，生产 活动的全球化趋势加快。进入新世纪，各国间资本、劳动力、生产技术与信息的流动障碍 越来越小。世界经济发展特点：逐步走向全球化。
评分说明：学生只要答出上述要点中的大致意思即可，不必面面俱到，不必构泥于文 字表述的一致性；政治、经济历程描述各4分、特点各3分，语言表述准确1分，满分15分。
