教学副校长职责由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学副校长工作职责”。
教学副校长职责
1、协助校长制订教学教科研工作计划，推动和检查计划落实，做好学期工作总结，负责组织学校教学教科研改革试验。
2、经常参加各种教学和教科研活动，了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的教学工作情况，及时进行质量分析，指导提高教学质量的意见。
3、协助校长负责招生和升学工作，指导学校的学籍管理工作。
4、指导和督促教务处、教科室建立教师业务档案，指导和推动教师的业务进修活动，负责制订和修改各项教学教科研管理制度。
5、指导和监督各项教学设施的添置和使用。
德育副校长职责
1、协助校长制订德育、综合治理工作计划，推动和检查计划落实，做好学期工作总结，负责组织学校德育改革实验。
2、领导和检查学校体育卫生指挥系统的工作，指导团委、学生会的工作，推动开展学生的课外活动，协调工作中的各种矛盾。
3、指导和督促德育处做好班主任工作、住校生管理和各类评先评优工作，推动开展文明校园、文明班级、文明寝室创建活动。
4、指导和督促各项教育设施的添置和使用，推动校园文化建设
德 育 处 主 任 职 责
德育处主任在主管校长的领导下，负责全校学生的思想政治工作、体育卫生工作，指导年段长、班主任工作。具体职责：
1、抓好学生德育工作，协助校长选配班主任、审批班主任工作计划。并经常检查、指导班主任工作。
2、主管全处日常行政工作，组织本处人员学习政治业务知识，提高全处人员的思想水平和管理能力，调动他们的工作积极性。
3、注意掌握学生思想动态，检查《中学生守则》及《中学生日常行为规范》等条例的执行情况，及时提出加强思想政治工作的意见。
组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好学生”、“优秀学生干部”和“创建优秀班集体”等工作，做好后进学生的转化工作。提出批评和处分犯错误学生的意见，经校长或上级教育行政部门批准后，公布执行。
4、负责安排好学生宣传工作，加强对学生广播室、黑板报、橱窗的建设和管理，主持每周一次的升旗仪式。
积极培养学生干部；努力争取校外教育机构和有关部门的配合，组织学生积极参加社会实践教育活动，协调共青团、学生会的工作，开展有益于学生身心健康的教育活动。
5、管理学生的体育卫生保健工作。抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动和田径传统项目训练，保证学生每天有一定时间的体育锻炼，不断增强学生体质，协助校长组织好全校性的体育运动会。
抓好对学生的卫生健康教育；培养良好的卫生习惯，采取措施，保护学生视力，防止常见病、多发病的流行。
6、指导学生会工作，协调共青团做好有关工作。负责学生的日常管理工作，发放学生证和校牌，组织各种形式的教育活动（如社会实践、公益劳动等各项有益活动），协助有关部门组织招生、编班，负责学生入学、毕业的思想教育。负责学生品行等第考核工作，协同教务处做好品行等第考核表的管理和毕业生组档等工作。
7、贯彻《中华人民共和国国旗法》，主持升旗仪式，协同党支部安排好值日、值周工作。
8、根据国家教育部《校园环境管理暂行规定》，负责和指导校园绿化、美化、净化工作，为创建良好校园文化氛围努力。
9、协助各年段、班级召开学生家长会，处理学生及家长的来信、来访工作，协助学校搞好学校、社会、家庭的全方位教育工作。
10、领导体育卫生工作和安全保卫工作，贯彻实施《学校体育卫生条例》和《浙江省中小学生工作管理细则》，搞好体育达标、体检，建立学生健康档案。副校长在其上级行政部门以及校长领导下，作为校长的助手，协助校长分管学校某一方面或几方面工作。其具体职责如下：
1、协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥推进教学改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。
3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施检查和总结。
4、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
5、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师正确进行教学改革，努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。
6、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。
7、协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受党支部和群众的监督。
8、副校长对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理；学校制定安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。
9、校长因故无法主持学校工作时，在教代会或校长提议下，副校长代理行使校长职权，领导开展学校各项工作。
10、完成校长委托的其它工作任务。尊敬的各位:大家好!展示的机会!非常荣幸参加的竞岗演讲。感谢大家给了我一、我的工作经历
我叫××，来自××成校。19××年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19××年参加工作。
助校长在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在××成校协成人教育工作。19××
年参加余杭区中学中青年后备干部培训。过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市××等荣誉。
二、我的竞岗优势
1、我从教经历多。我理熟悉。从事过义务教育、职业教育、成人教育，对成职教学校管
2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师
苦耐劳，自强不息，勇于职业，出生在农村，使我吃的精神。到成校时条件非常艰苦，职学生管理难度非常成特殊大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，性，节假日都难得休息，3、我有较化知识和奉献精神是做的。，善于思考，新事物自学，的专业基础知识。我爱好的管理
。的文
快，我曾教过数学、统计学、的知识得计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作较，在××还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。的“训练”，有较强的组织能力。到成校后，我一直协助沈校长工作，他
4、我受过
工作要求非常，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校16年各、企业、严要求的校长合作，使我积累了较强的组织下做事，是非常幸运的，工中层管理工作中，经常要与能力。我深深地体会到：能在高作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
三、我的工作设想正是有的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站
有幸竞岗，我将全力协助校长分儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。管的工作。主要措施有：
1、有性的德育教育
职校学生管理难主要是职校生有“四差”：差，四是自控能力差。职校生“四差”，自信心差，责任意识差，习惯十二年的学生管理实践，总结出“三化”管
管理；“幼儿”化的教育。理模式：“大学”化的思想教育；“小学”化的
