废旧电池的不乱丢由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“废旧电池不能丢教案”。
废旧电池不乱丢
活动目标：
1、通过活动，使学生了解电池中含有汞、镉、铅、镍、锌、锰等重金属物质，也就知道了废旧电池的厉害了。
2、通过写处理废旧电池的方案，培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动，培养学生的动手实践能力和进行社会调查参与社会生活的意识。
活动准备：
1、让学生了解有关电池的家族（电池的种类及生产厂家）
2、社会上人们对废旧电池是如何处理的。
3、收集有关资料和数据
活动过程：
(一)计算导入
1、进行社会调查，了解社会上对电池的人均用量，每月用多少节电池？
2、统计一下我们学校平均月人均用量，我镇的人均用量，我们张家港市的月人均用量？
3、看一看数据，有什么感觉？
(二)看图片
1、观看投影片
图片（1）社会上人们要把废旧电池丢入垃圾桶内； 图片（2）生活垃圾是如何处理的。
图片（3）废旧电池土壤的危害，1节1号电池能使1平方米土地寸草不生，1枚纽扣电池污染600立方米水。
2、上面我们进行了社会调查，算了算，又看了投影片，同学们有何感想？想说些什么？
3、根据学生的回答，进行总结？
板书，如何减少废旧电池？
如何处理废旧电池？
(三)讨论如何减少废旧电池？
1、汇报调查结果交流。
2、针对学生观点，教师及时补充。
(四)研究废旧电池的处理方案，（写一写，说一说）
“保护环境，人人有责”。同学们，你们能不能开动脑筋，帮一帮环保局的叔叔阿姨 们，为他们写一份关于废旧电池的处理方案，好吗？
(五)写宣传标语。
刚才我们每个小组都写好了自己的方案，为了实现这个方案，大家还必须做些什么工作呢？接下来就请我们小组的成员，发挥集体的智慧，为你们的方案写一份宣传标语，签上你们的姓名，怎么样？
1、学生写标语。
2、讨论交流你觉得哪个组的标语好？为什么？评出“最佳标语”。
