艺术系级主题班会—非常90后由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“90后的我们主题班会”。
艺术设计系2010级新生“非常90后”主题班会设计
一、活动主题：
“非常90后”
二、活动目的：
该班会主要针对90后学生的特点，“90后”的他们，个性是他们独创的品牌，张扬是他们独有的风采。90后学生性格具有两面性，一面是“非主流”，一面是“乖乖女”，而且艺术类学生容易把学艺术的那种随意性带到平时的学习、生活中，通过“非常90后”主题班会，引导学生要自律自爱，继承90后学生创新、敢于开拓、思维活跃等优点，摒弃90后学生“非主流”的炫富、拜金、怕苦等恶习，养成积极向上、自尊自爱的观念，形成良好的生活习惯。让他们每一个人只有尽好自己的一份责任，才能追求属于自己的自由，才有权利自由享受和谐、团结的氛围。
三、活动时间：12月中下旬
四、活动对象：所辖2010级新生班级
五、活动过程：
（一）动员准备阶段：按照主题班会要求，组织班干部对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排，收集各种主题班会所需资料素材，做好各项主题班会的准备工作、例如PPT、音乐、互动游戏等；
（二）实施阶段：
1、开场前播放歌曲，以他们熟悉的励志歌曲引起共鸣；
2、猜猜影片名，通过20部电影或者电视剧的图片，同学们分
组对影片的名字进行竞猜，在轻松愉快的氛围中勾起90后同学们对
儿时或者中学时代的回忆，增进彼此间的友谊；
3最近一两年内90后学生正反两方面的典型事例，形成鲜明对比。以PPT结合音乐的方式进行；
4的90后印象”或者“我是90后，我有话要说”，同学们畅所欲言，说说大家心目中对90后的印象、联想；
5、辅导员就大家发言的内容，把学院素质拓展教育与思想政治教育相结合，鼓励学生多参与社团活动，找到自我发挥的舞台，起航自己的大学梦；
（三）总结落实阶段：根据召开主题班会内容，要求班干部督促同学积极参与学生活动，并做好记录，确保主题班会的实效性；
六、教育目标：
1、树立学生正确的价值观、大学观，引导学生尽快融入大学生生活；
2、把素质拓展教育落到实处，提升学生的综合素质，增强学生大学生活的学习动力；
3、培养学生以积极、主动、向上的心态去迎接大学生活，秉承“修德、励能、崇学、尚行”的校训精神，收获大学的人生财富。
七、活动要求：
1、坚持共性教育与个性辅导相结合的原则，把思想教育落到每个学生身上；
2、要求班干部做好班会记录，并整理好各种材料并存档。
艺术设计系
2010年10月13日
