0624发挥教育督导作用 推进学校持续发展由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育督导学答案”。
发挥教育督导功能
推进学校持续发展
——学校督导工作总结
随着教育改革的不断深入，教育督导在学校管理中的地位不断提高，在推动学校持续发展、保障素质教育全面实施等方面发挥着日益重要的作用。为了充分发挥学校督导工作室的督导检查功能，有效促进学校认真贯彻落实国家的教育方针、法规政策，确保学校各项工作落到实处，从而推进学校持续发展，我校在教育督导工作中做了大量工作，进行了大胆地探索和实践。
一、更新督导理念，完善督导制度建设
本期来，我校把过程督导作为重点来抓。要求全体班子成员树立全员督导理念，每个处室主动配合学校督导工作室开展督导工作，并要求学校督导工作室积极主动、大胆创新，充分发挥教育督导工作在实施素质教育中的保驾护航作用。
开学初，我校就完善了督导管理机构，确立了由学校党支部负责的督导管理机制，由支部书记兼任学校督导工作室主任，加大学校督导工作的力度。督导工作室建立后，迅速完善了督导室管理制度和职责，并做到了制度职责规范上墙。然后逐一对处室计划总结、班级量化、重大事项、寝室管理、综合素质评价、新课程改革、教学常规检查、校本课程辅导、教育民生工程、后勤服务质量、安全教育管理、教师业务培训、值日值 1
班工作等12个板块加强督导，收集整理督导资料，并规范悬挂上墙，对重大事项和重大活动的资料一律收集存放到督导工作室档案柜，活动资料专柜管理。
二、细化督导办法，建立长效督导体系
（一）常规性督导
1.按照学校工作计划和每周工作安排，学校督导工作室负责对各处室每周的工作完成情况进行常规督导，并利用每周的行政例会通报工作完成情况。每周星期五上午，每个处室将本周工作情况和下周工作安排填写到“每周工作周报表”上，交到学校督导工作室，一并上交相关资料。学校督导工作室根据周报表梳理各处室的下周工作安排，以便安排下周的督导重点内容。然后逐一督导检查各处室本周的工作完成情况，对做得有特色的工作进行现场交流，对没有完成的工作认真分析原因，提交行办会讨论。
2.按照学校领导值日安排，学校督导工作室负责督导检查每个值日领导做好每天的值日工作，并填写好每天的值日记录卡，督导工作室根据领导值日记录卡进一步梳理学校管理中的优点和不足，并提交学校行办会讨论。
3.从本学期开始，每位领导每周必须推门听随堂课两节，督促教师在教学中全面推行新课改。听课结束后再与授课教师进行面对面交流，以推进我校新课改的进程。同时要求每位领导在值日巡查教学楼时，必须在教室外旁听一节课，旁听5位教师的教学过程，每位老师8分钟左右，旁听后要与被旁听教师
进行交流，从而进一步督促所有任课教师坚持推进新课改，提高我校的教育教学质量。为确保我校领导推门听课落到实处，我校督导工作室实行了每周定时检查督导所有领导的推门听课记录和旁听记录，以及课后与推门听课教师和旁听教师的评课交流记录，并将听课记录交督导工作室存档。
（二）专项性督导
从本期开始，我校督导工作室对新课改推进、减负提质、综合素质评价、校本课程辅导、校园安全管理、专项治理违规“泡酒”、学生营养午餐和寄宿制学生生活补助等重点工作实行专项督导检查。每次需要专项督查时，学校要求各项重点工作的分管和主管领导必须与督导工作室工作人员一道，全程参与专项督导检查过程，以确保专项督导检查的深入开展。专项检查结束后，督导工作室再根据专项督导检查结果，撰写专项督导总结和督导工作简报，以便为学校决策提供第一手资料。
（三）随机性督导
根据工作需要，督导工作室对各处室的某一方面或几个方面工作情况进行随机督导。比如教师的上课和作业批改情况、教务处的教案检查和作业批改检查情况、德育处的寝室管理和寝室管理及量化考核情况、安全办的安全教育和安全巡查情况、体卫处的课辅活动记载和卫生检查情况、后勤处的食堂管理记载和财务管理情况、教科室的教研活动和新课改情况，以及团委的团队活动情况等等，都将进行随机的督导检查，并将检查结果在学校周前会上进行通报，进一步督促常规管理落到实处。
（四）跟踪性督导
对学管理中需要持久做好的一些重要工作，比如学校新课改的推进、学生营养午餐质量、每天下午第三节的校本课程辅导活动、安全管理日巡情况等持续性的工作，实行较长时间的跟踪督导检查，特别是重点检查了督导时提出的问题的整改情况，以确保学校管理工作得以全面落实。
三、做好分析评估，为学校决策提供参考
通过督导评估分析，认真总结成功的经验和查找不足的原因，从而找出影响学校发展的主要症结，为学校提供可行性建议，是督导评估中一个必不可少的环节，是一个容易被忽略而不受重视的环节，也是督导室最难做好的一项工作。我校督导室就坚持不断改进方法，认真探索，做到督查手段多样化。除规范档案管理、开展好常规性、专项性、随机性、跟踪性督导外，我校还召开学生营养午餐家长座谈会，进行师生调查问卷等多种形式，获得了广泛而全面的第一手资料，及时总结成功的经验，客观分析问题产生的原因。在对学校重大事项的督导检查后，督导工作室坚持尽快向学校反馈督查情况，让学校行政即时了解工作得失。同时，我校还坚持了按月汇总各处室督查情况，找到共性问题，提出整改建议，为学校领导决策提供参考。从而最大限度地调动了各处室进一步做好督导工作的积极性和主动性，为学校决策提供参考。
