物流3102班时事政治主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“物流一班主题班会”。
[时政班会] 主题：关注时事 提高全民素质
形式：主题班会
班会地点：教室
班会时间：2011年4月21日
班会对象：物流3102班全体同学
班会目的：
通过此次班会的宣传，让同学们更深刻地理解时事教育对我们当代大学生全面发展的重要性。当今社会已是一个信息化的时代，时事生活是我们生活必不可少的一部分，时事从一个侧面反映出一个国家的面貌、发展情况，大学生应该关心国家大事，树立爱国意识，但是大学生不仅要关注我国时事，同时也要关注世界范围内的时事。关心世界范围的时事，凸显出我国大学生的综合素质，让世界人对我国公民的综合素质刮目相看，提高我国公民在世界人民心目中的地位。班会流程：
1、主持人（周玉停，王伟维）开场白：
本次班会的主题是严肃的、深刻的，讨论由重大新闻事件引发，思考覆盖涉及由此引发的多个社会问题或现象，希望学生能够关注社会、关注时事，了解历史也了解现实，热爱祖国也心怀天下，面对问题能有独立深入的思考和自由真实的表达，以此达成主题班会的教育目标。
2、班会开始：
、第一环节：新闻现场——直击日本，此环节主要通过图片和视频，介绍本次日本地震、海啸和核泄漏的情况
陈转同学做新闻主播，对日本地震、海啸、核泄漏事件进行新闻播报。其间穿插新闻现场连线：
（1）周维同学扮演驻东京特派记者现场介绍日本地震的情况；
（2）吕娴同学扮演央视记者现场介绍日本海啸的情况；
（3）王培培同学扮演记者现场介绍日本核泄漏的情况。
、第二环节：时事追踪——日本震后相关事件追踪报道，此环节主要通过图片、视频、现场访谈等形式，对本次日本地震引发的后续一系列新闻事件进行报道，对社会各阶层的反应进行汇总分析，重点报道在中国国内引发的“抢盐”风潮
赵萍、刘玲玲同学做新闻事件追踪报道的主持人，单俊同学、江烨同学分别扮演核安全专家和医学营养专家做现场嘉宾。
（1）由上一环节的“核泄漏”事件引发谈话，请单俊扮演的核专家首先一下介绍“核辐射”的相关知识；
（2）江烨介绍日本地震发生后各国媒体、我国民众，尤其是青少年对日本地震的反应；
（3）赵萍进行“同学们对身边同学和民众进行采访”的视频报道；
（4）两位主持人在时事追踪报道中重点谈到了国内出现的“抢盐”风潮；
（5）本班同学表演两幕情景剧——《“抢盐”风潮》；
（6）由虞鑫扮演的专家谈对“碘盐”与“核辐射”、“抢盐”事件的看法。
、第三环节：说吧论坛——对“抢盐”风潮、网络自由与责任等问题进行广泛而深入的大讨论。
毛晶晶、伏慧同学做主持人，现场邀请八位同学做嘉宾，讨论在主持人、现场嘉宾与现场观众之间展开。
（1）毛晶晶同学就“抢盐”事件进行现场观众采访
对观众在“抢盐”事件中是做了舆论传言的传播“媒介”还是“终端”进行采访并展开讨论。
（2）张帆同学就“网络自由”发表看法
（3）吴丹丹同学就“使用网络发表言论要负责任”表达看法
（4）石敏、陈冲等同学就公民素质、公民责任、网络责任，自己在社会、家庭等方面应承担的责任发表看法。
班会总结：
本次日本发生强烈地震、海啸并引发核危机，引起世界的广泛关注，网上和民间多有不同声音，在我们这个与日本民族素有敌视情结的国家，有些声音凸显了民族主义的狭隘，但有更多的声音表现出理性和人道，表现出对生命的关怀与敬重。而后续引发的核危机，及由此产生的一系列社会问题，更唤起人们对灾难、对公民素质、对网络信息安全等问题的进一步思考。
班会意义：
通过本次班会的开展让我们这些大学生培养起了关心天下大事的情怀，增强了大学生的责任意识。借助这些重大社会事件帮助学生建立正确的是非观，培养学生的天下情怀和世界公民意识，引导学生认识到公民素质体现的是国家的形
象，而公民素质的提高是我们每一个人的责任。通过班会提高学生人生价值观、公民价值观意识、学生思辨能力。进而将班会主题上升到网络文明、网络公德、网络责任这一主题，引导学生在面对纷繁复杂的网络世界时，能够进行独立、理
性的思考和评判，不沉溺网络，不制作、发布或传播危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规以及迷信、淫秽等有害信息，能够做一个自律、有责任意识的大学生。
