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锐意进取
科学推进
生化组2010---2011学年度第二学期工作总结
依据学校本年度的工作要求，我组以抓“生物学科质量，促生物学科发展”的心态对待生物教学工作，注重对各个教学工作进行反思。重点关注了高
三、初三的生物、化学复习工作。
一、积极推进学校教研、教改工作。
1、加强理论学习，更新教育观念。本学期，我组265校级骨干教师积极参加各种培训和专题讲座。通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
2、以课改为重点，全面推进基础课程的改革。以课堂教学为重点，落实课程方案要求。做好课程实验的推动与服务，加强课堂教学的研究与指导，加强教学质量的监控与评估，指导全面落实课程计划。
3、通过加强备课活动促进教师的业务发展。研究备课活动及方案，重在加强备课活动中的实效性和针对性。以备课组为单位多方面挖掘素材，做到有的放矢。在活动内容上，依据课改理念“以学定教”，多关注“以问题解决为脉络”的教学方法，从而提高模块教学的水平，更多关注教学设计后的教学生成。同时关注教学资源的二次开发和利用。
4、开展丰富多彩的公开课活动，努力提高教师业务能力。本学期生化组开展了丰富多彩的公开课活动，通过上示范课，优质课、科研课改课等形式。如让经验丰富的老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。
本学期有3位教师上公开课中，既发挥了上课教师的示范作用，又发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，集体讨论，及时解决。组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课以及竟赛课，更是加强集体教研，发挥群策群力作用，做到一课三议。
二、认真落实日常教学的各个环节。
1、计划：为使各项教学工作有计划有目的开展，从而保证教学质量的提高。做到计划在先，活动在后。每学期各年级组在讨论的基础之上制定出教学计划，然后在制定教研组工作计划，并认真的落实计划的实施。
2、备课：开展集体备课，每次集备指定时间、地点、发言人并做好记录。首先是各位老师初备，然后集体讨论交流，各抒己见。对课本中的疑难问题进行探讨，各位教师根据实际情况进行上课。
3、教学：高一注重实验操作，在完成书本的基础之上，对实验进行改编，让学生有深刻的实践感受，提高对化学的学习兴趣。高二年级的教学有不同层次的要求，文理分开。初中生物较简单，意在提高学生的学习兴趣，通过学业水平测试即可。初三化学面临中考，要求学生立足基础知识，熟悉核心考点，常见题型，对化学的知识不仅有广度，而且有一定的深度。
三、教研组努力的方向
今后，我们生化学教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；继续搞好课题研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作，使全组教师都成为教学骨干。进一步提高初中生化学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。
回顾一学期来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。理化生教研组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，做出我们应尽的努力。
