大数据时代人力资源管理答案和学习笔记[优秀]_大数据时代学习笔记

其他范文 时间:2020-02-28 18:19:58 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

大数据时代人力资源管理答案和学习笔记[优秀]由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“大数据时代学习笔记”。

大数据时代人力资源管理学习材料

1.大数据这个概念,包含的三个含义中,不包括下列哪一项()。(单选题3 分)

o A.来源单一 o B.数据很大 o C.构成复杂 o

D.变化很快

 2.商业企业最初关注大数据的目的是()。(单选题3分)

A.通过大数据确定企业的行业中所处的位置 o B.通过大数据来找到产品的缺陷,提升产品质量 o C.通过分析数据来确定潜在的竞争对手的发展方向 o

D.通过分析数据来找到客户需求,提高其产品的销量

 3.当今,大数据应用的两大主要领域是()。(单选题3 分)

o A.航空航天和地质勘探领域 o B.新闻业和工业领域 o C.政府和商业系统 o

D.农业部门和工业部门 4.最早提出“大数据”概念的企业是()。(单选题3 分)

o A.甲骨文公司 o B.麦肯锡公司 o C.波音公司 o

D.通用公司

 5.大数据元年是指(单选题3 分)

o A.2012年 o B.2011年 o C.2010年 o

D.2013年

 6.大数据与云计算之间的关系是()。(单选题3 分)

o A.大数据的应用范围较云计算更为广泛 o B.大数据和云计算是相同概念的两个表述 o C.大数据是在云计算基础上发展起来的o

D.大数据相当于储有海量信息的信息库;云计算相当于计算机和操作系统

 7.麦肯锡公司是最早提出()概念的的企业。(单选题3 分)

o A.“大数据” o B.“P2P” o

C.“咨询” o

D.“互联网”

 8.数据、信息与知识三者之间的变化趋势是()。(单选题3 分)

o A.价值不变 o B.价值递增 o C.价值递减 o

D.价值先增后减

 9.9美国通过对车祸数据进行分析,发现车祸的发生与时间有关,于是要求交警在易发生车祸的时间段严格执勤。这说明大数据可以()。(单选题3 分)

o A.洞察未来趋势 o B.洞察工作效率 o C.洞察车祸数量 o

D.洞察管理规律

 10.大数据的本质是()。(单选题3 分)

o A.营销 o B.洞察 o C.分析 o

D.统计

 11.查看一个人在专业论坛上的发帖数,发帖内容,被引用数量等信息就可以知道一个人是不是某领域的专业人才,我国的专业论坛有()。(多选题4 分)

o

A.知乎 B.天涯 C.CSDN D.丁香园

 12.大数据的利用过程包括()。(多选题4分)

o A.数据的清洗与预处理 B.数据的统计分析

C.数据的采集 D.数据的挖掘

 13.关于大数据的下列说法中,错误的有()。(多选题4分)

o A.大数据是一种心理学方法 o B.大数据是一种管理方式 o C.大数据是一种统计学方法 o D.大数据是一种思维方式

14.信息时代的定律有()。(多选题4分)

o A.吉尔德定律 o B.麦特卡尔夫定律 o C.摩尔定律 o D.牛顿三大定律

15.关于大数据的下列说法中,正确的有()。(多选题4分)

o A.大数据是一种思维方式 o B.大数据是一种工作方法 o C.大数据是一种治理方式 o D.大数据是一种管理方式

16.以下选项中,属于大数据应用的两大主要领域是()和()。(多选题4 分)

o A.新闻业 B.航空航天 C.工业部门 D.农业部门

 17.要想养成收集、积累数据资料的好习惯,应该注意做到()。(多选题4分)

o A.开发大数据 o B.做个小数据 o C.理解大数据 o D.借用大数据

18.大数据在人才管理方面的作用有()。(多选题4分)

o A.大数据可以实现人文关怀 o B.大数据能够进行人员筛选 o C.大数据可以导航学生成长 o D.大数据能够翻转考核

19.掌握()、()、()等,体现了大数据人才能力多元化。(多选题4分)

o A.数学统计知识 o B.人力资源管理专业知识 o C.IT技术知识 o D.目标管理知识

20.大数据的应用可以提高社会综合治理水平,请判断以下哪些选项不属于大数据给综合管理带来的变化()。(多选题4 分)

A.从精细化管理走向粗放化管理

B.从风险隐蔽走向风险防范型管理 C.从全天候管理走向柜台式管理

D.从被动反应走向主动预见型管理

21.大数据的价值重在数据的保存,而不在于数据的挖掘。(判断题3分)错误 

22.人才雷达能够广泛搜集到有关某个人的资料。他们的搜索对象是人们在网络上

留下的生活轨迹、社交言行等等个人信息。(判断题3分)正确

23.对于大数据,不仅要搜集它,更重要的是挖掘它,并从中找出关系、重点、规

律,洞察其发展趋势。(判断题3分)正确 

24.对于大数据,对其重在挖掘,就是要从中找出关系、重点、规律,洞察其发展

趋势。(判断题3分)正确

25.网球比赛,与其他体育项目一样,涉及大量数据。(判断题3分)

正确

 26.大数据能够发现学习软肋,能够帮助老师改进教学。(判断题3分)

o 正确

 27.外国学者认为大数据不仅是一种工作方法,还是一种工具和一种思维方式。(判断题3分)

o 正确 o

 28.大数据是数据量变积累达到质变的结果(判断题3分)

o 正确 o

 29.今天的世界,一切都可以数据化。数据少了用处不大;数据大了就很有用处。(判断题3分)

o 正确 o

30.大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法,教师通过学生反馈回来的作业,就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂,进而有针对性地加以辅导。(判断题3 分)

o

正确

大数据时代的人力资源管理

考试时间:40分钟

1.最早提出“大数据”概念的企业是()。(单选题3分)标记 A.甲骨文公司 B.波音公司 C.通用公司 D.麦肯锡公司

2.大数据要求企业设置的岗位是()。(单选题3分)标记 A.首席信息官和首席工程师 B.首席信息官和首席数据官 C.首席分析师和首席工程师 D.首席分析师和首席数据官

3.大数据的出现是()的结果。(单选题3分)标记 A.数理统计理论不断完善 B.计算机软件技术发展 C.数据量变积累达到质变 D.云计算技术发展

4.9美国通过对车祸数据进行分析,发现车祸的发生与时间有关,于是要求交警在易发生车祸的时间段严格执勤。这说明大数据可以()。(单选题3分)标记A.洞察未来趋势 B.洞察车祸数量 C.洞察工作效率 D.洞察管理规律

5.纽约市在所有井盖下安装了传感器,通过分析传感器的数据,不用再每天逐个检查井盖的安全性,这说明()。(单选题3分)标记 A.大数据可以提高井盖的安全性 B.大数据可以防止地下管道爆炸 C.大数据可以洞察工作重点 D.大数据可以代替人的工作

6.人类社会到现在经历了四个时代,现在属于()。(单选题3分)标记 A.工业社会 B.农业社会 C.采集社会 D.信息社会

7.近年来,美国在线教育人数暴增,其起源是()。(单选题3分)标记 A.可汗学院 B.普里斯顿大学

C.加州大学伯克利分校 D.孔子学院

8.商业企业最初关注大数据的目的是()。(单选题3分)标记 A.通过分析数据来找到客户需求,提高其产品的销量 B.通过大数据确定企业的行业中所处的位置

C.通过大数据来找到产品的缺陷,提升产品质量 D.通过分析数据来确定潜在的竞争对手的发展方向

9.大数据的利用过程是()。(单选题3分)标记 A.采集-统计-清洗-挖掘 B.采集-清洗-挖掘-统计 C.采集-清洗-统计-挖掘 D.采集-挖掘-清洗-统计

10.2013年是大数据()年。(单选题3分)标记 A.第四 B.第二 C.元 D.第三11.大数据这个概念,包含的含义有()。(多选题4分)标记 A.变化很快 B.构成复杂 C.数据很大 D.来源单一

12.大数据的本质是洞察,它可以洞察()。(多选题4分)标记 A.客户诚信 B.未来趋势 C.工作重点 D.员工表现

13.关于数据、信息和知识,下列说法正确的有()。(多选题4分)标记 A.信息和知识里不包含数据 B.信息经过提炼可以得到知识 C.数据+背景=信息

D.数据就是知识,知识就是数据

14.关于大数据的下列说法中,正确的有()。(多选题4分)标记 A.大数据是一种管理方式 B.大数据是一种治理方式 C.大数据是一种思维方式 D.大数据是一种工作方法

15.通过人才雷达,可以了解一个人的()。(多选题4分)标记 A.性格气质 B.知识结构 C.兴趣爱好 D.专业成就

16.大数据的利用过程,不包括以下哪些选项()。(多选题4分)标记 A.数据的挖掘

B.数据的清洗与预处理 C.数据的变更 D.数据的编写

17.大数据在促进人力资源就业方面的作用有()。(多选题4分)标记 A.领导关怀促进就业 B.实时数据促进就业 C.信息公开促进就业 D.个性服务促进就业18.大数据的应用可以提高社会综合治理水平,请判断以下哪些选项不属于大数据给综合管理带来的变化()。(多选题4分)标记 A.从全天候管理走向柜台式管理 B.从精细化管理走向粗放化管理 C.从风险隐蔽走向风险防范型管理 D.从被动反应走向主动预见型管理

19.当今世界,已经进入大数据时代,基本上一切都可以用()表达,所以叫数字化的世界,我们每个人都是()。(多选题4分)标记 A.数据的制造者 B.计算机技术 C.数字

D.计算机终端

20.“联结点越多、联络人越多,价值也就越大”反映的是信息时代的哪条定律?(多选题4分)标记 A.摩尔定律

B.麦特卡尔夫定律 C.吉尔德定律 D.牛顿三大定律

21.云计算相当于储有海量信息的信息库,大数据相当于计算机和操作系统。(判断题3分)标记 正确 错误

22.不同领域对大数据的定义不同。(判断题3分)标记 正确 错误

23.大数据带来的教育革命必将消灭当面教育。(判断题3分)标记 正确 错误

24.在人才管理领域,大数据的出现可以大幅度提升管理水平。(判断题3分)标记 正确 错误25.外国学者认为大数据不仅是一种工作方法,还是一种工具和一种思维方式。(判断题3分)标记 正确 错误

26.大数据能够发现学习软肋,能够帮助老师改进教学。(判断题3分)标记 正确 错误

27.市场上来来往往的寻职人流中,在逃犯比例约占万分之一,通过大数据可以将逃犯找出。(判断题3分)标记 正确 错误

28.媒介革命,促进了世界信息与数据的爆炸性增长。(判断题3分)标记 正确 错误

29.对于大数据,对其重在挖掘,就是要从中找出关系、重点、规律,洞察其发展趋势。(判断题3分)标记 正确 错误

30.政府进行社会治理不需要大数据。(判断题3分)标记 正确 错误洞察管理规律

洞察调度奥妙:农夫山泉

洞察客户需求:电商将会变成的生产性公司 洞察员工表现

洞察客户诚信:银行 洞察合适人选:海选

二、为什么叫大数据时代

(一)人类社会前进的脚步

采集社会 

农业社会 

工业社会

信息社会

计算机时代(机器可读,数据可算)

互联网时代(信息传递,信息服务)

大数据时代(生活、工作与思维的大变革)

(二)人类历史上的五次媒介革命

人类利用信息的历史,经历了五次革命,媒介革命催生了数据大爆炸。以欧洲信息储存量为例,过去50年增长100%,今后3年将增长100%。第一次,史前时期

语言出现 第二次,公元前3500年

文字出现

第三次,15世纪

印刷术普及

第四次,19世纪中叶

电话、广播、电视发明

第五次,20世纪中后期至今

计算机 互联网 数字化

——媒介革命,促进了世界信息与数据的爆炸性增长。

(三)信息时代的三大定律

 第一定律:摩尔定律  第二定律:吉尔德定律

 第三定律:麦特卡尔夫定律

(四)数据成为战略资源

在奥巴马看来,大数据是未来的新石油,对它的占有与控制,犹如对领地权、制海权、制空权的控制,反映的是一个国家的核心能力之大小。因此,他已经将大数据上升到国家战略高度。

未来的世界可能会划分为大数据、小数据、无数据三个世界。

三、数据成为战略资源

(一)解释:数据、信息与知识

1.85------------------------------数据

奥巴马身高1.85m----------------信息

大多数黑人男性身高超过1.85m--知识

数据+背景=信息

信息+提炼=知识

三者之间呈价值递增的变化趋势

(二)数据大了就有价值

 今天的世界,一切都可以数据化。数据少了用处不大;数据大了就很有用处,就能 够变成价值。

大数据可以在任何一个行业创造更多的价值。——麦肯锡

(三)大数据促进人力资源就业工作

 信息公开促进就业  实时数据促进就业  个性服务促进就业

(四)大数据的利用过程

1.采集

2.清洗/预处理 3.统计/分析 4.挖掘 案例分析:

 王永庆的数据思维:

——依靠数据的颗粒度细取胜

 林彪的数据思维:

——数据颗粒度更加细腻

 马云的大数据团队:

——建立选举数据库分类

四、大数据与人力资源管理

(一)大数据与人才培育

 世界在线教育人数暴增:可汗学院,2000余部自拍教学视频,慕课  大数据能够发现学习软肋

美国已经利用大数据方法建立了富有个性的“高等教育教学支持系统”。其中有种“学习分析技术”,能够通过对与学生相关的海量数据分析,辨别出每个学生的学习行为和学习模式。这就便于在学习的初始阶段发现哪些学生面临学习困难,或者有辍学的危险,从而采取比较准确的帮扶措施,因势利导。

 大数据能帮助教师改进教学

人才培养靠教育与培训。但是以往一个很大的弊端是,教师不知道学生是不是真正把课听懂了。如果问一声大家懂了么?一般回答都会说懂了。这里就掩盖了有的学生因为羞于回答不懂而带来的难堪。利用大数据方法,教师通过学生反馈回来的作业,就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂,进而有针对性地加以辅导。案例:李娜的成功与大数据有关

原来网球比赛,与其他体育项目一样,涉及大量数据,主要是“一发成功率”、“一发得分率”以及Ace球,是标志竞技水平的关键指标。发球速度、发球成功率、得分点则突出体现了球员的打法特点。在平时教练过程中,如果“非受迫性失误”、“双发失误率”上升,则表明球员心理状态或体力开始下滑。IBM:大数据帮助教练

IBM研制的智能分析平台,能够基于过去8年的赛事数据,对每个球员的历史记录进行分析,确定出每个球员的关键指标。每场比赛分析的数据,超过4100万个,包括比分、回合数、制胜分、发球速度、击球类型、击球数量等。

(二)大数据与人才发现

在没有大数据的条件下,发现与选拔都很难做到“全信息”。也就是,很可能是在被选人员不够充分的情况下进行人才选拔的。也就是只能“少数人在少数人中选拔人才”。

大数据能够帮助人们解决这个问题。从理论上讲,凡是符合条件的都可以进入选拔的视野。这就解决了少数人从少数人中选人的弊端。案例:大数据挖到最好的棒球队员

奥克兰运动家队,魔球奇迹再现,总经理比恩大功臣 著名猎头公司的工作利器是大数据

根据国际著名人力资源公司的研究,真正把一个人才配置好,并不是挖过来就行了,而是要帮助猎才企业把猎来的人才放到应该放的位置上。

怎样才算放对了位置?要考虑四个因素:这个人的智商、这个人的情商、这个人的经历、这个人的价值观。大数据是怎么找人的?

人才雷达能够广泛搜集到有关某个人的资料。他们的搜索对象都有哪些呢?就是人们在网络上留下的生活轨迹、社交言行等等个人信息。

包括:专业论坛(丁香园、知乎、CSDN等)上的发帖数,发帖内容,被引用数量,引用者的影响力。由此,能够建立一个人的能力模型,包括了其知识结构,兴趣图谱、性格气质,专业成就等等。

(三)大数据与人才管理

麦可思对2012级新生的一项调查显示,本科新生的逃课率为33%,高职新生的逃课率则为22%。为阻止这种瘟疫的蔓延,不少高校请出各种“点名神器”。案例:大数据实现人性关怀

2013年7月,华东师大一名女生收到来自学校“勤助中心”的一条短信。短信问:“同学你好,发现你上个月餐饮消费较少,不知是否有经济困难?如有,可电话、短信或邮件我。”

大数据导航学生成长

上海闵行区依托大数据,致力于教育管理信息化取得明显成效。学生进出校门,刷一下电子学生证,从其到校、离校时间,就能看出学校是否经常延迟下课放学时间。这个电子学生证,又是学生健康卡,借书卡,还能了解学生参加了哪些体育运动项目与社会实践活动等等。人才市场管理应包括人员筛查

 市场上来来往往的寻职人流中,在逃犯比例约占万分之一。大数据能够翻转考核 用友董事长王文京说:“数据可以说明过去,但数据也可以驱动今天,更可以决定未来”。

(四)大数据与人才就业 案例:利用大数据创业

某军队干部转业后来到北京,本想好好干一场,但总不如人意,决定下海自己创业

(五)大数据与人才评价

你知道哪首唐代的诗最受追捧吗?

有人通过对4个方面的数据搜集,对最受中国人喜欢的唐诗进行了排序,出版了一本《唐诗排行榜》。

四个方面是:历代选本入选唐诗的数据;历代点评唐诗的数据;20世纪研究唐诗的论文数据;文学史著作选介唐诗的数据。另外,互联网上的阅读、评论、载录也统计在内。对这些数据按照一定的方法进行加权处理,按照得分多少,自然就可以把最好的唐诗排列出来,最受喜爱的诗人也就凸显出来了。案例:大数据预测出诺奖得主

世界著名的汤森路透(Thomson Reuters)公司,去年曾经准确地预测到谁是该年度的获奖者,准确率高达8/11。

五、大数据与社会综合治理

(一)大数据提升综合治理水平

——大数据的应用能够实现一场新的革命,提高综合管理水平。

 从粗放化管理走向精细化管理;  从单兵作战走向联合共享型管理;  从柜台式管理走向全天候管理;  从被动反应走向主动预见型管理;  从风险隐蔽走向风险防范型管理。案例:以医药部门管理为例说明

我们可以通过统计全国各大医院每天发出去的药品明细清单,发现不同药品的使用量。用大数据方法抽取其中的一项内容,比如抗生素的使用量费用占总发药品使用量费用的比例(北大医院6.7%,有些省份超过13%。我国用量是美国的10倍。),就能知道全国哪个地区医生的医疗水平、职业道德好。

(二)大数据与社会治安 案例:苏州治安

2012年,苏州人口增至1300万。在如此人口压力下,苏州连续10年被江苏省评为“社会治安安全市”。其打击处理案件数、刑拘转捕率、技术支撑率全省第一。现行命案破案周期缩短为5天,破案率99.16%。

(三)大数据与群众路线

美国一位程序员,发明了一款智能手机应用程序(SeeClickFix),用这款软件对市政设施进行拍摄,立马就能呈现在管理部门的服务器上,非常便于及时处理、检修。这一类软件,使政府从行政主体,变成了群众主体、市民主体。

(四)大数据与交通管理

2005年,美国圣路易斯市在一项实验中,为20辆公交车安装了无线传感器,来监测车辆引擎的工作情况。产生的数据,可以用来预测公交车什么时候会抛锚,以及最佳的维修时间是什么时候。

六、大数据人才需求

(一)大数据相关专业

 统计学 

计算机

(二)大数据人才岗位设置

 首席信息官(CIO)

首席数据官(CDO)

(三)大数据人才能力多元化

 IT技术能力 

数学统计能力 

业务能力

(四)大数据之“养”数据

 理解大数据  借用大数据  做个小数据  养个大数据  开发大数据 大数据飞轮效应

案例:雅昌公司——艺术品数据库

 印刷

 印刷品数据库  艺术门户网站  艺术品行情发布  拍卖

 持续积累和垄断艺术品数据

 数码艺术资产管理——艺术策划、展览、摄影,衍生品:CD-ROM、视频、电子书  艺术品收藏和艺术馆

下载大数据时代人力资源管理答案和学习笔记[优秀]word格式文档
下载大数据时代人力资源管理答案和学习笔记[优秀].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文