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小苹果幼儿园2016—2017学年度第一学期家长会发言稿
大班： 梁敏
尊敬的各位家长：
下午好!非常感谢你们在百忙之中抽空来参加我们的家长会。孩子们的健康成长离不开你们的关爱，在这里我真诚的感谢各位家长一直以来对我们工作的理解和支持，谢谢！
开学至今已有两个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿在这两个月的种种进步，了解幼儿园的教育目标、内容和方法，了解孩子，以便让我们更好的教育和培养孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到更好的效果。请允许我先介绍一下今天会议的主要内容：
★班级情况介绍。
★幼儿的年龄特点及教学情况。★园内用餐情况 ★培养幼儿良好习惯 ★家长配合工作。
一、班级基本情况。
我是梁老师，担任大班班主任，另外还有黄老师和莫老师两位老师，我们一起负责大班的教育教学工作。我们班是一个大集体，除了三位老师之外，还有21个天真无邪、活泼可爱、健康聪明的好孩子！
二、幼儿的年龄特点及教学情况。
1、大班孩子的年龄特点主要表现有三点：
第一点自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。也就是说孩子在这个年龄段开始有了自己的想法，不再相信大人的说法了，此时你或许会埋怨孩子越来越不听话，不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强，乱发脾气的现象会越来越少。他们的喜好也比较稳定，经常会和好朋友在一起玩。
第二点自理能力和劳动能力明显提高。孩子的这一阶段孩子的生活自理能力更加独立，如孩子会选择自己喜欢的衣服自己穿，会整理自己的床铺等。孩子们也非常喜欢参与成人的劳动，如：帮老师擦桌椅、扫地、拖地、收发作业本等。家长们，你们不妨放手让孩子们做一些力所能及的事情，这样他们的生活能力会得到更大的提高。在这一方面表现棒的小朋友有：麦琪惠、林胜楠、冯镇满、彭森如、叶晓彤、陈宝儀、彭米雪等。
第三点合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。此时的孩子们有了比较明显的合作意识，会选择自己喜欢的同伴一起游戏，会努力遵守游戏的规则。在这一方面表现棒的小朋友有：刘力铭、曾子康、陈雪莹、杨惠岚、刘雅恩等。
2、教学情况。
大班是孩子们在幼儿园度过的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，针对这一时期，我们重点学习了语言、拼音、识字、数学等课程。每一周我们都会结合实际更换不同的教学内容，请家长多多留意我们的幼儿园家园联系栏中的“一周活动计划表”，上面每一天的活动设计都是环环相扣的！我们的教学方式采用幼儿感兴趣的“游戏化的教学方式”，利用多媒体制作生动、有趣的PPT课件等。老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作，得到验证。语言方面孩子们学习了的量词（幻灯片）、动词（幻灯片）、叠词（幻灯片幻灯片）、反义词（幻灯片）和成语（幻灯片）等，会用“因为……所以……、……被……、……把……”（幻灯片）等句式造句，会用较完整、连贯的语言讲述故事和续编故事，会根据故事发展的情节看图排序，练习朗读儿歌、散文，鼓励孩子在集体面前大胆发言等，幼儿的语言表达和组织能力有了进一步的提高。在这方面能力强的孩子有：林胜楠、曾子康、张琪淇、梁锦华、陈雪莹等。
拼音教学活动中主要学习单韵母和23个声母：6个单韵母a、o、e、i、u、ü，声母b、p、m、f、d、。t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w，的正确读音及正确书写要求，初步进行声母和韵母的拼读。这方面表现突出的有：冯镇满、刘雅恩、彭森如、黄家怡、黄小馨、洪峻昊、林钰云等。
识字教学中学习汉字的32个笔画：（幻灯片）和书写笔顺（一般笔顺图），会认读、书写一些简单的汉字，书写规范、工整的孩子有：冯镇满、张琪淇、曾子康、彭米雪、刘姗姗、叶晓彤等，同时在书写方面进步很大的小朋友有：廖雯、麦琪惠、黄梓涵等。
数学教学活动主要学习10以内数的加减运算（如：2+3=5、3+7=10„„9-6=3、10-5=5„„，在此基础上学习20以内的加减法（10+1=11/10+2=12„„,7+6=135+6=11„„），会用多种方法进行计数，建立数的守恒概念。并创设互动游戏机会和实物操作，提升幼儿的学习兴趣和合作学习能力。认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间；并通过认识钱币，能进行买卖游戏等。这方面能力强的孩子有：刘雅恩、冯镇满、杨惠岚、曾子康、陈宝儀、黄小馨等。
三、园内用餐情况。我们家长朋友最关心的问题，还是宝贝在幼儿园的用餐情况，吃的是什么？吃得怎么样？有没有吃饱？那就请家长们了解我们的每周食谱（图片）。幼儿食谱是根据实际情况，参照幼儿营养的需求来制定的。虽然我们的菜式没有大城市里的多样，但是我们的食品都是卫生、新鲜、健康的安全食品。我们班的孩子们在幼儿园吃饭都是顶呱呱的，没有谁有剩饭的习惯，由此看来，请家长不必担心孩子在园吃不饱。至于个别家长反映说：“我家小孩在幼儿园好像没有吃饱，回到家都说好饿，要吃东西，到处找东西吃。”这个问题我想要向我们家长解释一下，在幼儿园我们的教学活动中都有游戏来贯穿，运动量比较大，从而消化得也比较快，这也是很正常的。也有可能是孩子并不饿，只是平时在家有吃零食的习惯，嘴馋罢了。现在我们班所有的孩子在园吃饭都有一个很好的习惯：不挑食、不剩饭、安静进餐等。这方面进步较大的孩子有：黄梓涵、廖雯、林胜楠、叶晓彤、陈雪莹、彭森如。孩子不挑食才能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
四、培养良好的习惯。
好的习惯孩子一生受益，对于孩子身心的健康、知识的获取、品德的陶冶、个性的形成都至关重要，那哪些是良好的习惯呢？其中包含了生活习惯、道德习惯、学习习惯和思维习惯。良好的生活习惯就是要孩子们养成讲究卫生、不挖鼻子、不吃手指、有鼻涕会及时擦掉、能主动刷牙、喝水、洗脸、能按时睡觉、起床、用过的玩具能归位、能帮助爸爸妈妈做力所能及的事情等。良好的道德习惯就是教育孩子要尊敬长辈、能主动用礼貌用语、爱惜东西、考虑到别人的感受、不无理取闹等。良好的学习、思维习惯是让孩子养成不长时间看电视、能经常进行广泛的阅读，遇到学习困难能认真思考、想办法解决，学习时能专心认真、不拖拉、不磨蹭等。所以说：良好的习惯是一切教育的基础。
五、家长需要配合的事项。
经过两个月的学习相处，孩子们学习都有不同程度提高，对此我深表安慰，但我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、请家长每天根据天气的变化为幼儿准备衣服更换，以防着凉、感冒。
2、帮助幼儿增强时间观念，早睡早起，不迟到，保证孩子正常的上课时间。
3、请为幼儿准备一套自己的学习用具（铅笔、橡皮擦、彩色笔、小剪刀、胶水等）培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法。
4、为培养幼儿的学习习惯，从下周起我将每天发拼音课本回家，请家长每天和孩子阅读书本十分钟并养成每天听写的习惯。（向家长讲解幼儿在园早读的规律）
5、放学后的第一件事是写作业，请家长督促孩子独立完成。（我会每周出一张练习题给幼儿对知识的巩固学习）
6、督促、监督孩子为第二天上学整理需要用的书本、文具，自己的事情自己做。
7、本园在12月份的时候将会举行“全园语言才艺表演比赛”包括（故事、儿歌、诗歌）请家长们在家让幼儿多练习，踊跃参加。为了让幼儿拥有良好的美德，做个有礼貌，尊老爱幼的好孩子，就需要我们家长的帮助了，虽然我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子，希望他们学好，做好，健康，快乐。
孩子的成长离不开家庭、幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子和同伴有争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有做得不够好之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育！今天我们要谈的就这么多，接下来如果还您有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢大家！
