倪邱镇中心校七7班校园之星评选方案_校园之星评选方案

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倪邱镇中心校七(7)班 “校园之星”评选方案

一、指导思想:

为了让学生发扬个性,展现优秀学生的形象,弘扬正气,树立典型,营造和谐积极的校园文化氛围,完善校园文化建设。

二、评选条件:

凡 “校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范,思想品德好,有上进心,榜样作用强。在某一方面有特长,为班级或学校获得荣誉的;积极参与学校的民主管理,在学生工作中表现出色,得到广大师生赞誉。

三、评选类别:

“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价,分别设立以下几类:

一、学习之星

1、对学习有兴趣,上课能认真听讲,积极开动脑筋,大胆发言。

2、主动完成各科作业,无拖欠现象,有良好的学习习惯。

3、学习态度端正,成绩优秀,在学生中具有较好的榜

样作用。

二、守纪之星

1、模范遵守校纪校规,自觉遵守班级纪律,严格按照学校的规章制度去做。

2、严格遵守作息制度,不迟到、不早退、不无故旷课;不玩手机、不吃零食。

3、团结、关心、爱护同学,4、能协助班主任和值日生管老师做好学生的日常管理工作。

三、礼仪之星

1、遵守学生礼仪规范,注重仪容仪表、行为规范的养成教育。

2、与人交往能使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌敬语。

3、尊敬师长,礼貌待人,不与人争吵、争执,为人谦和。

4、掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节,敢于在社交场合表现自己,热情大方,文明礼貌,具有宽广的心胸、自信的品质。

5、积极参加学校的礼仪活动,能在老师的带领下开展礼仪劝导活动。

四、才艺之星

1、“德艺兼备”,有一定的艺术修养,有较强的是非观念。

2、认真上好学校开设的艺术类课程,积极参加各类兴趣小组活动,具有一定的唱歌、舞蹈、表演、书法、绘画、手工制作等艺术特长。

3、积极参加艺术比赛、文娱等活动,并取得优异成绩。

4、热心文娱活动并能带领周围同学积极参加校园活动。

五、环保之星

1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯,生活自理能力强。

2、爱护公共环境,带头开展校园卫生保洁,自觉维护校园环境。

3、不随地吐痰、丢弃纸屑、果皮等垃圾。

4、经常参加教室、宿舍、卫生责任区等卫生清理工作。

六、诚信之星

1、诚实守信,不说谎话,不弄虚作假,勇于承认并改正错误。

2、讲诚实、守信用,表里如一,借了东西要及时还,拾到东西要归还失主或交公。

3、待人诚挚,对同学尊重、理解、宽容、信任;不做损人利已的事。

七、友爱之星

1、与人为善,关爱他人,互帮互助,主动关心和照顾有困难的同学。

2、积极参加各娄捐助和献爱心活动,力所能及地帮助有困难的同学。

3、尊重同学,能和同学们友好相处,关系融洽。

4、具有一定的矛盾纠纷调解能力,能及时向班主任或生管老师报告班级不安苗头。

八、劳动之星

1、具有吃苦耐劳的精神,能掌握基本的劳动技能。

2、积极参加校园、班级等大打扫和保洁工作,并做到快速、认真、彻底,不拖延时间。

3、认真组织和带领同学完成各项劳动任务。

九、技能之星

1、能遵守学校规章制度,认真学习。

2、在实践技能上有一定的特长或专长。

十、运动之星

1、有良好的体魄,热爱体育运动。

2、坚持做好课间操,认真上好体育课,3、在运动会中取得一定成绩。

十一、进步之星

1、学习态度端正。

2、在原有基础上学习成绩有显著进步。

十二、孝顺之星:

1、孝敬父母,关爱长辈,理解体谅父母。

2、尽力为家庭分忧解难。

十三、俭朴之星:

1、衣着朴素,生活简朴,不摆阔气,不讲吃穿,不乱花钱。

2、积极参与勤工俭学。

四、评选办法:

1、“校园之星”评选活动原则上每月一次,于每月中旬进行评选。

2、层级推荐,逐层选拔:

各组参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、班干部推荐或科任老师推荐等方式,评选出本班的“班级之星”。

五、宣传、表彰办法:

1.学校将对“校园之星”颁发荣誉证书,并通过学校网站、“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。

2.学校以班为单位,组织“校园之星”在班会课,到各个班级进行演讲,号召大家向“校园之星”学习,鼓励人人都来争当“校园之星”。

3.在德育考评中相应加分,并作为以后评选县、镇“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。

六、注意事项:

1、各组要积极创设评优争先的氛围,充分发动学生参与评选,树立榜样的示范作用。

2、加大宣传力度,积极宣传先进学生的优秀事迹,通过平凡小事,折射出学生的高尚品质和人性光芒,共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。

3、要注意评选的公平,公正,增加透明度。

七(7)班班委会 2012年11月20日

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