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主动作为，排难前进，力促中职招生
工作上台阶
2010---2011学年度户胡中心校以县局春招工作会议精神为指导，主动而创造性地开展中职招生工作，成效显著，春招完成38人，秋招23人（其中幼师10人）。这一成绩的取得归功于县局的正确领导，归功于我校教师的辛勤付出，下面我就学校2010—2011学年度中职招生工作总结如下。
一、加强领导和宣传力度，营造浓厚春招氛围
1、强化组织领导，制定考核机制。为切实加强对我校中职招生工作的组织、督促和指导，做好2011年度的春招工作。在县教育局春招动员大会后，我校迅速成立了户胡中心校中职春招工作领导小组，行政领导分别划分到相应班级，科任教师也根据代课班级情况，实行一对一结对捆绑。我们结合校情，制订了《户胡中心校职高春季招生奖励办法》。该方案与行管、全体毕业班教师考核挂钩。
2、加大春招工作宣传力度。县局召开的春招动员大会后的第一周，我校就积极行动了起来，先后精心组织召开了三个层面的会议。第一个会议是行政班子和班主任工作会议，在会上明确了责任，宣讲了办法，下达了指标。并且要求各职能部门，各班级之间密切配合，力争当年春招工作上台阶。第二个会议是全体教师会议，在会上除了讲解职教形势和政策外，还严明招生宣传纪律，要求全体老师统一宣传口径，杜绝杂音。同时公布招生奖励方案，并当众承诺坚决兑现奖励政策。实践证明，有效的奖励机制在春招工作中起到了十分积极的推力作用。第三个会议是全体毕业班学生会议，在2011年中职春季招生动员大会上，各班还邀请了部分学生家长参加，学校还邀请了我县三所招生学校参加。在会上，向毕业生及家长宣讲了职教形势，宣传职教政策，以及国家急需专业技术人才的用工形势，普通大学毕业生就业难的现状和国家对职教学生实施的补助政策。三所招生学校也分别作了各具特色的发言。与此同时，学校还充分利用专栏、校讯通、校园广播等媒体大力进行职教宣传，使国家大力发展职业教育的优惠政策深入人心。我校还组织学生到三所职业学校参观学习、体验生活，面对面的同职校授课教师、学生交流，现场答疑。以上举措，极大地创造了招生外部环境，营造了良好招生氛围。
3、强化班主任的中流砥柱作用。中职招生工作是每年招生工作中的重要组成部分，既是重点，更是难点。县局去年让毕业班班主任参加了春招表彰动员会，班主任倍受鼓舞，这样他们更能直接领会县局会议精神，也能深感自己的责任与担子的重大，更会主动分担校领导的压力。班主任是班级各项工作的核心组织者，春招工作也不例外。在几个层面的会议上，班主任渐渐觉得自己责无旁贷，只能迎难而上。在此基础上，我们又趁热打铁，第一步，要求各班级务必就春招工作开好一次主题班会，要求班主任认真备会，要向学生宣讲职业教育的广阔前景，国家对职业教育的重视程度，目前霍邱县职业教育发展的现状。并结合我校毕业生升入职高毕业后成功就业和上大学的范例，让全班学生在思想上认识到上职高是农村孩子和成绩中等偏下学生上大学和就业的绿色通道。在班会课上，要分析目前的升学形势，要与学生算时间帐，利益帐和前景帐，要求学生结合实际合理选择。第二步：要求各班主任对本班学生问卷调查，将有意向的学生集中起来开小会，班主任要教会学生怎样将自己的想法与家长沟通，求得家长的理解与支持。
二、创新工作方法,加大工作力度
第一、通力合作，讲究步骤。学校是一个集体，任何一个工作的开展都可能牵涉到大部分教职工，需要大家的通力合作，春招工作也是如此，我校除了班主任与行政领导捆绑外，还要求各班主任之间，班主任与任课老师之间，班主任与职教老师之间，班主任与意向学生之间，都要密切配合，形成了上下齐动，内外联动的格局，利用主题班会，动用各种社会关系，对有意向的学生家长进行职教招生政策的宣讲。其他行政领导也多次陪同各自联系的班主任上门做工作。在春招工作中，对有意向学生家中进行有针对性家访，效果较好。
班主任与职教老师的配合也很关键，我们要求招生老师根据班主任的需要和学生的意愿有针对性的谈心。在上门动员时也讲究策略分步实施。前几次班主任要单独上门，班主任要抱着对每位学生负责的态度与家长沟通，谈孩子的现状，目前升学形势和职教政策与前景。待机会成熟时，立即建档。必要时，还要请有威望的亲朋好友劝说。当然每次上门时，都要先与有意向的学生沟通好，取得学生的当场配合。
第二、重点突破，有的放矢。我校各班春招宣传首先是面向全体学生，接着有目的地针对成绩中等及偏下的学生进行重点宣讲。
第三，教师羸得好口碑，是做好职教工作的关键。
一个有信誉度、有威望的老师做家长工作便会得心应手。赢得好口碑，做个好老师，是做好职教工作的关键，目前各类职校雨后春笋般出现，家长的确很彷徨，孩子何去何从，老师的招生效果与家长对老师信任度有很大联系。
第四，学会“挤牙膏”，发挥裙带效应
春招工作启动后，我校就实行了日报制，分管校长和职教联络员每天亲自督促。各班每天都要将报名学生上报教务处。
第五，服务职教学生，关注后续发展。
对于已报名的学生，我校要求教务处如期为他们办理毕业手续，春季课本按时发放，是寄宿生的要求总务处及时回收该生剩余水卡、饭卡，按实价兑付给学生。学校对春招先期报名的学生，在期末时还召开了欢送会，告诉他们原班是他家，时刻欢迎他们回来看看。在春季开学时，七个班主任都亲自把学生送到两职校注册报名，并与新班主任接洽。同时将学生的性格特点、兴趣爱好与新班主任作了交流。期中考试后，七个班主任再次来到三所职高，对户胡中心校学生进行了回访，查看学生的成绩，询问学生的生活情况，并且将三所学校好的做法“借”了回来，同时也将学生对学校的意见收集起来，及时反馈给了三所学校。此举，不仅关怀了学生，而且更加促进了我校与三所职高的友谊与教学管理水平共同提升，也为今后的职高招生工作做了些许铺垫。
2012年春招已向我们走来，时间紧，任务重。我们将按照县局的统一布署。聚全校上下之智慧，寻社会八方之支持，一步一个脚印，为圆满完成春招工作，为霍邱中职教育事业继续加油给力。
