加强班主任工作专业化发展 提升班主任工作整体素质(推荐)_班主任工作能力的提升

其他范文 时间:2020-02-28 18:10:58 收藏本文下载本文
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加强班主任工作专业化发展 提升班主任工作整体素质

班主任工作是学校德育工作的重要组成部分,班集体是学校教育教学最基本的单元,班主任的工作能力、工作方法、工作态度和管理水平直接影响班集体的形成和教育教学质量的提高,影响着未来公民的综合素质。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中就指出:“要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。”建立一支优秀的班主任工作队伍,是学校发展的需要,是学生成长的需要,更是整个民族强盛的希望和奠基,而加强班主任专业化校本培训是达到这一目标的必由之径。

本学期,我校班主任培训向“专业化”方向发展,围绕着新时期班集体建设这一主课题,聘请卢湾区教师进修学院教研室来我校为我们进行专题培训。

2006年11月13日,教研室孙公策老师就班主任工作中“如何开展心理辅导”进行了专项培训。本次培训采用了游戏互动、成果分享的形式,通过生动有趣的游戏,让班主任老师换位思考,感悟出教育的真谛,从而在今后工作的开展中有了更进一步的帮助和提高。引领着教师向“教师专业化发展”的方向不断迈进。

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