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春风染绿我们的双脚 基础练习
一、看拼音，写词语。歌谣
咆哮
寂寞
枝繁叶茂 茂密 拥抱
裸露
荒山野岭
二、给加点字悬着正确的读音。fēng、xiān、pàn、shù、cóng、chēng
三、根据课文内容填空。
1.小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。2.踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应[/url]的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。
枝繁叶茂
青山碧岭
茂密
树枝
搭窝筑巢
阵阵林涛
碧波
荡漾
多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。《春晓》——唐 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、“绿来自你的手”.3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？
穷山恶水，青山绿水。无灾人养树，有灾树养人。若要地增产，山山撑绿伞。山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地;栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
二、暖流 基础练习
一、看拼音，写词语。致意
和蔼
涌动 视察 阅览
沉浸
佩服
强调
二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）
详细（详尽）
兴致（兴趣）佩服（钦佩）
茂密（茂盛）
裸露（裸露）
三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。3.但愿人长久，千里共婵娟。
四、选择题。B 发展练习
一、阅读课文片段，完成练习。1.加标点。2.填空。
唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。3.读了这段话，请你谈谈江主席给你留下的印象。
江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。
二、根据下面的词语写诗句。
1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.万紫千红：等闲识得东风面，万紫千红总是春。3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
三、读一读。
