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关于抓好安全思想教育的分析与思考
安全的重要性经过长期的宣传教育,已经在各级干部和广大职工心中深深扎根,但是就是因为安全思想月月谈、年年讲,才使人们对安全重要性的认知程度往往存在着麻木和麻痹现象。实践证明,惯性“两违”就是忽视安全第一思想的直接反映,实际工作中大家讲惯了、干惯了、职工也看惯了、习惯了,都是经验主义和本位主义的危害造成的。面对供电公司新电网建设的新局面,尽管各级组织和领导对安全生产怀着如履薄冰、如临深渊、如坐针毡的危机意识和前所未有的紧迫感,但是对目前职工的安全意识仍不能估计过高。进一步提高对安全的重视程度,进一步加大对安全的教育力度,进一步增强干部职工的安全意识,仍然是摆在我们面前的紧迫课题,如果处理不好,就会贻害和谐铁路建设事业,就会制约单位的发展。
一、存在的问题及表现形式
一是在安全认识上存在误区。很多职工存在着侥幸依赖思想。一些职工认为,简化作业程序发生事故的概率小,只要没有造成事故就行;大违章干大活,小违章干小活,不违章干不成活,习惯性违章难以避免。现在生产任务重,天窗时间紧,如果都按规定办,很难按时完成任务等等。也有一些职工存在无所谓、撞大运思想,“事不关己,高高挂起”,别人出事疼在别人身上,经验教训与己无关。在对这项工作的认识上,有的职工认为是增加基层负担,存在着“学与不学都一样,学好学坏都一样,学与干都一样”、“没出事就是安全”、“无事故天数长就是安全”、“安全不安全,关键靠发钱”等错误思想。对开展“安全回头看、大检查”活动,一些干部职工认为“年年查,月月看,也不见得出事故”,“大检查都是老套、回头看都是老招、问题库都是老路,没有什么问题”等等。也有一些职工存在着保守畏难情绪。如有的班组长认为,现在安全生产连续天数长,感觉压力大,宁可少干活或不干活也不能出事,等等。
二是安全教育内容层层递减。有的职工认为,喇叭筒、扬声器,一端重吆喝,一端在跑气;安全教育重传达,会议精神一级一级传下去,经过层层过滤,传达到职工就非常少了;也有的职工认为,一些班组长文化水平低,读文章都结结巴巴,有时也不纪录会议内容,怎么能把上级精神传达清楚;还有的职工认为,少数一线干部在会上讲安全多,在现场好人主义多,有的包保干部在布置安全工作时,只交待工作任务,对工作中应注意的安全事项、安全措施和关键控制点不说不提。致使责任意识和压力等量传递逐级衰减。
三是安全教育重形式轻效果。即以议会贯彻会议、以文件贯彻文件、以要求贯彻要求的形式主义、走过场现象时有存在。尽管围绕安全的各类活动次数不少,职工大会、动员大会、班组会等安全记录齐全,口号叫得震天响,板报出的整洁悦目,但其中的“泡沫”现象让人回味。一些车间和班组不重视安全教育的实效,只看做了没有,不看做得如何,满足于任务的完成,不注重实际效果;有的部门把学习上级要求当作任务完成,出勤人数、内容记录、学习次数一应俱全,无可挑剔,却没有从真正提高安全教育质量、提高职工安全意识上对待安全教育。有的管理干部教育手段单一,违背以人为本的管理宗旨,不注重做好一人一事的思想工作,存在着“以罚代管”、“以罚代教”的问题。搞好安全教育工作,触动职工的思想,在心灵上引起他们的共鸣,必须对安全中的问题要明确责任,有整改措施,不能“以罚代管”、“以罚代教”;在安全检查中,应避免只抓“两违”,而不讲为什么处罚,忽视处罚前的教育;在安全奖励上不能只注重奖励,却忽视对安全生产先进经验的推广和宣传,不能只让职工羡慕别人获奖,却不清楚他们是如何搞好安全生产的,有哪些好的做法值得效仿和借鉴。
四是教育培训参差不齐。在一些公司或者部门,平常注重重点培养少数的能手或尖子,遇有技术培训和大赛,基本都是这些熟面孔,一方面能为集体争得荣誉和奖励,另一方面对付或迎接各级领导检查能过关。而不会干或不熟练的,要么当陪衬,要么安排躲避验收。这样既加深了职工技能两极分化现象,也增加了技能较高职工的劳动强度。
三、对策建议
1.重组织,抓“到位”。职工安全思想教育工作是否真正到位,不仅要看活动开展得如何,更要看是否真正落实到位,安全生产中的实际效果。职工在安全认识上的差距,说明安全思想教育工作与真正到位的要求还有差距,面临智能电网的建设,更应改进教育的方式方法。因此,党政工团各级组织、各级干部要进一步树立到位意识,对待安全管理必须思想到位,责任到位,制度到位,落实到位。管理干部不仅要经常跟班作业,到现场进行安全检查,还要定期参加公司的安全教育活动,跟班进行安全教育,帮助公司提高安全活动质量。对待发现的各类问题,既要认真对照检查,分析原因,采取措施迅速整改,更要有针对性地进行安全教育和引导,增强职工确保安全的责任意识和主动性。
2.重形式,抓创新。在生产力布局调整的新形势下,部分部门的管理还是老一套,职工对部分一线干部在工作上没有创新意识,等、靠、观望思想严重很有看法,影响了职工的积极性。因而,各级组织一方面要结合运输生产一线的实际和职工的思想特点,在加强安全教育的过程中不断改进,在原有的安全教育基础上不断创新,努力探索搞活安全思想教育的新方法,提高安全思想教育的针对性和实效性;另一方面,要针对安全教育存在的“空白点”和“盲区”,积极探索把安全思想教育落实到每个部门的新机制、新方式,建立有效覆盖全方位、全过程的安全教育网络。让干部职工从中受到启发和鼓舞,记忆就很深刻,效果就十分明显。教育党员职工树立“保安全为荣、违章违纪为耻”的思想,也收到了较好效果。
3.重实施,抓班组。上面千条线,下穿一根针。班组是安全的前沿阵地,夯实安全基础,班组责任重大。党政工团各级组织都应加强对班组安全思想教育的指导,大力树立安全文化,在加强职工行为规范上下工夫,推动安全思想教育的不断深入。要切实改进科室干部的机关作风,履行“八条禁令”、“十项承诺”和服务型科室承诺,把为一线服务落到实处。要把提高班组长的素质和能力放在十分重要的位置,在选强配好班组长的同时,对他们进行重点教育和培训,努力提高他们从事班组管理和做好思想政治工作的能力。要认真制订职工技术培训计划,在职工中引导和树立尊重知识,尊重科学的良好风气,坚持开展形式多样的在职培训和技能教育,不断提高职工的技术业务素质,为安全生产打下坚实的基础。
4.重效果,抓“示范”。在安全思想教育中,各级干部、党员和骨干既要“言传”,通过结对帮促、现场帮教、拜师带徒等方法,帮助和影响职工群众;更要注重“身教”,时刻严格要求自己,用模范的作用、严谨的作风、科学的方法、踏实的行动和良好的形象,带动和影响职工群众,充分发挥好示范作用,增强安全教育的实际效果。
茂源实业发展有限公司 2010-1-15