7年级第5课友情伴我同行练习题2_第5课友情伴我同行

其他范文 时间:2020-02-26 22:53:08 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

7年级第5课友情伴我同行练习题2由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“第5课友情伴我同行”。

七年级思想品德:第三单元分析题部分

(二)1、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”这些都是颂扬老师的名言警句。

(1)请把你知道的颂扬老师的名言警句写下来(至少两条)

(2)根据所学知识,说说老师为什么会得到这么多的颂扬?

(3)作为学生,你应该怎样以实际行动尊重老师呢?

(4)你希望与老师之间建立一种什么样的师生关系?

2、张良同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草,上课经常与其他同学说话,不遵守课堂纪律,老师对他讲了多次他都没有改正,他的好友对他说这是不尊敬老师,而他却说这与尊师无关。

你认为他的看法对吗?

3、背景:数学课上,何老师正在给同学们讲解一道难题。突然,王南扔纸条给李北,约他放学后去踢球,李北立刻把纸条退了回去,并轻声劝他:“上课不要传纸条。”何老师正好看到了李北退回纸条。何老师狠狠地批评了李北。

(1)请你续写:李北可能采取什么行动?结果如何?(请写出两种可能及结果)

(2)请你处理:我们与老师朝夕相处,彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。作为学生应如何正确处理师生之间的矛盾?

4、刘明上课传纸条,被老师点名批评。刘明怪老师多管闲事,怀恨在心,课下给老师起绰号,上课带头起哄,和老师对着干。

(1)、刘明这样做对吗?为什么?(3分)

(2)、如果你是刘明的同学,你会怎样劝说他?(3分)

下载7年级第5课友情伴我同行练习题2word格式文档
下载7年级第5课友情伴我同行练习题2.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文