班主任津贴等级评比标准(草案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任津贴发放标准”。
班主任津贴等级评比标准
德育处主任： 班主任：
为了完善学校管理制度，规范班主任管理工作。本着公平、公正、公开的原则，结合我校实际情况，制定班主任津贴等级评比标准（草案）。
一、目的：
1、营造爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强，敬业贡献的工作环境。
2、优化管理，调动班主任工作积极性。
3、奖优罚劣，进一步提高班主任工作效率和质量。
二、原则：
公平、公正、公开；以事实为评比依据，以条例、标准为准绳，做到实事求是，奖罚分明。
三、等级分类标准：
A等
1、连续四次评为文明班级，必定评为A等。
2、文明班级综合评比排名第一名的班级。
3、班主任严格遵守《班主任奖罚条例》各项细则，无任何违反条例行为。
4、班主任工作积极主动、雷厉风行、优质高效。B等
1、连获三次文明班级，必定评为B等。
2、文明班级评比排名进入前五名的班级。
3、班主任严格遵守《班主任奖罚条例》各项细则，无任何违反条例行为。C等
1、一次获得文明班级称号，必定评为C等。
2、文明班级评比排名进入前13名。
3、违反《班主任奖罚条例》中第2、3、5、6、7、8、9、10、19、21条，除按奖罚条例扣款外，定为C等。D等
1、文明班级评比排名倒三位的班级。
2、违反《班主任奖罚条例》中第4、11、12、13、14、15、16、17、18、20条，除按奖罚条例扣款后，定为D等。
3、班主任月请事假天数超过三天，月请病假天数超过十天，学生月请假天数超过二十天，月超假天数超过三天，定为D等。
注：①“文明班级”获得次数与排名顺序做为等级评定的优先条件。文明班级评比以扣分为主要依据。
②文明班级评比名次顺序，以本月扣分和加分的总和为主要依据。
小学部德育处 2005年3月10日
