店子镇联合校三年级期中语文成绩分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“期中语文成绩分析”。
店子镇联合校三年级期中语文成绩分析
一、关于整体试卷成绩
本次语文期中检测的命题，从总体情况上看，题量适当，注重基础知识、积累运用的考查，又检测了学生的阅读和写话能力。试题题型比较丰富，覆盖面比较广，重视基础性、灵活性、拓展性，难度适中。所以通过本次期中检测，比较客观真实地反映出学生的成绩。同时对教师日常教学情况有很好的反馈。
二、全镇测试成绩分析：
全镇小学三年级共有11个教学班，其中5各班级平均80分以上，五个班级70以上。总体上看，这次考试成绩比以前有了进步，这也说明教师在平时的教学过程中找对了方向、找准了关键，学生能够学会学好教材知识，师生较好地完成了教与学的任务。同时，个别班级成绩落后，需要进步努力，搞好班级教学和学生学习管理。
二、本次检测中成绩得分分析：
1、从学生的试卷看：大部分学生的基础知识掌握较扎实。卷面比以前有进步，书写字迹比较工整清楚，卷面较干净整洁。成绩上普遍有所提高，而且优秀率增加。
2、从教师的试卷分析看：每位教师都能根据本次成绩数据统计，并按要求对优势分析、问题分析、改进措施等也做了相应的反馈。通过对学生成绩的分析，找出教学中存在的问题。进一步加强教学，做到有方法、有措施、有效果、有提高。
三、存在的不足：
1、阅读理解能力较差。学生普遍在阅读题上丢分较多，表现出学生缺乏对文章正确的理解，完整、准确的表达。
2、习惯养成和学习方法欠缺。本次检测中我们在交流中发现，还有相当一部分的学生没有养成良好的书写习惯，卷面涂抹严重，字迹潦草；读题不认真，思考不深入，丢题落题；答题找不准切入点，没有掌握答题技巧等。
3、知识体系的纵向联系和课堂教学实效性必须不断强化。从学生试卷暴露出的错题现象，卷面分析停留在只是就题论题的浅层、表面的找原因上，不能透过现象看本质。其实就是没有与日常教学进行有针对性的知识体系的联系和教学方法的思考，无法真正为今后课堂教学实现有效性和高效性做后续的跟进改进措施。
四、努力方向及整改措施。
1、引导学生立足教材，充分利用好教材资源，继续夯实语文双基。要求会写的必须会写，会背的必须会背，必要时候对学生进行重点语段的默写。
2、以课堂为主阵地，抓好课堂教学，向40分钟要效率向40分钟要质量。努力构建高效课堂，关注每一个孩子的发展与成长。认真研读课标、教材，紧紧围绕年段教学重点，把握好单元主题、教学的重难点，设计出符合班情、学情的教学方案，克服课堂的随意性，不上无准备的课。要立足于课堂培养阅读能力。精读课的教学，要根据教材特点指导学习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重点词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、要加强集体备课，实现优势资源互补。
4、有效开展培优补差工作。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用；用好校信通，学会借助家长的力量。关注学困生的每一个微小进步，从而大面积提高教学质量。
