小学作文之动作描写由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学作文动作描写”。
人物的动作描写
范例：
小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去。什么是动作描写？描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，这就叫做动作描写。细致观察，准确用词。注意顺序，细化动作。
选取典型，巧用修饰。根据场景，妙用修辞。
1.在描写人物动作时，不仅要写出他在做什么，而更重要的是描写他是怎样做的。
2.通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她盯着它，躬着背，踮起脚尖，走到蝴蝶旁，用双手一捧可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又蹦跳着追赶另一个目标去。
1、翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。维吾尔族姑娘穿着鲜艳的民族服装翩翩起舞。
2、蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。
(1)她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
(2)迟到了的小明趁老师不注意，蹑手蹑脚地走进了课室。
3、东张西望：形容这里那里地到处看。小姨在路口东张西望，仿佛在等着谁。
4、手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。
当下刘姥姥听见这般音乐,且又有了酒,越发喜得手舞足蹈起来。——《红楼梦》
她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
他还没等菜上齐，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，对着想吃的菜猛地一夹，合着饭呼呼地往嘴里送，撑得两腮鼓鼓的，嘴角边还有几颗米粒挂在上面，也顾不得擦去，整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。
他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能的伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑，但他的手抖得直打哆嗦，还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。
妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅动，待到蛋液搅匀后，她在炒锅里放上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟子，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦”一声，然后拿起锅铲翻动了起来，嘴里哼着小曲。很快，鸡蛋便炒好了。
练习：写出空白处的动词或修辞语：天啊！要迟到了。我开被子，从床上下来，地过校服，上鞋子，几步进卫生间，地出牙刷，上牙膏，在嘴里胡乱地了几下，然后，毛巾，在脸上了两把，飞快地出屋子。
