高二历史组集体备课流程及要求方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集体备课流程及要求”。
高二历史组集体备课流程及要求方案
集备时所需材料：课本、课标、集备材料、个人备课、工作日志、需要通演的学案、上课用的学案、地图册，另外备课组长要携带备课组项目管理书
（一）集备前的准备阶段
设置好三个职位，主持人，主备人（2人），项目材料收集人。学期开始，备课组长安排好备课组成员集备轮流表，两个人一组，这样主备人就会深入研究，挖掘各类资源，充分准备。主备人首先要研究课标与教材，深入研究挖掘重难点知识，编写好预习学案、探究学案与训练学案及课堂用的PPT课件。将编制好的学案提前一天发给任课老师进行演练，发现存在的问题。各备课组成员认真研究课标与教材，弄清楚本科在本章节中的地位，设计教学目标初设设想教学思路与课堂创新，完成个人备课的初稿。
（二）集备过程
（1）首先，由主持人的带领下，进行教学育人案例分享或者进行读书感悟交流，帮助青年教师的成长。
（2）其次，由备课组长总结上周项目管理的内容完成状况与下周项目管理的安排，并就下周教学进度与课程安排做好部署。
（3）准备人反馈上节课的学案完成情况与教学中存在的问题，就问题的解决进行交流。（4）主备人进行说课。章节的知识结构、重难点问题与边缘问题的处理，以及课堂可能的生成性问题如何处理。各成员就学案的修改提出意见，可以同时修改个人的备课。主持人可以带动组内成员参与讨论，就某个问题抛给成员，这样就避免了其他成员不参与集备的现象。各备课组成员可以对学案的修改提出见解。
（5）主备人打开PPT，通演一次上课的流程及重难点问题的处理方式，其他老师可以随时提问或者发表见解。主备人综合集体意见，确定每个环节的最佳教学方案，形成具有群体智慧的共享学案和课件。
（6）殷主任全程参与，督促指导。项目材料收集人要拍好照片，保管好学案的电子稿，上传到学科PPT内，供以后参考使用。
（三）集备结束后的落实
各备课组成员在集体备课的意见上，要根据自己的教学风格和各班学生的不同学情，用红笔修改完善个人备课，完成第二次备课，使个人备课具有个性化的特征。
