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一年级体育理论考试题：
1.阐述体育活动中的准备活动和整理活动及其对体育运动前后的作用。
2.阐述“极点”与“第二次呼吸”，运动中腹痛、运动中暑，的诊断、处理和预防。
3.根据自己的年龄特点，科学安排春夏秋冬季节体育锻炼。
一年级体育理论考试题：
1.阐述体育活动中的准备活动和整理活动及其对体育运动前后的作用。
2.阐述“极点”与“第二次呼吸”，运动中腹痛、运动中暑，的诊断、处理和预防。
3.根据自己的年龄特点，科学安排春夏秋冬季节体育锻炼。
一年级体育理论考试题：
1.阐述体育活动中的准备活动和整理活动及其对体育运动前后的作用。
2.阐述“极点”与“第二次呼吸”，运动中腹痛、运动中暑，的诊断、处理和预防。
3.根据自己的年龄特点，科学安排春夏秋冬季节体育锻炼。
一年级体育理论考试题：
1.阐述体育活动中的准备活动和整理活动及其对体育运动前后的作用。
2.阐述“极点”与“第二次呼吸”，运动中腹痛、运动中暑，的诊断、处理和预防。
3.根据自己的年龄特点，科学安排春夏秋冬季节体育锻炼。
一年级体育理论考试题：
1.阐述体育活动中的准备活动和整理活动及其对体育运动前后的作用。
2.阐述“极点”与“第二次呼吸”，运动中腹痛、运动中暑，的诊断、处理和预防。
3.根据自己的年龄特点，科学安排春夏秋冬季节体育锻炼。
一年级体育理论考试题：
1.阐述体育活动中的准备活动和整理活动及其对体育运动前后的作用。
2.阐述“极点”与“第二次呼吸”，运动中腹痛、运动中暑，的诊断、处理和预防。
3.根据自己的年龄特点，科学安排春夏秋冬季节体育锻炼。
一年级体育理论考试题：
4.阐述体育活动中的准备活动和整理活动及其对体育运动前后的作用。
5.阐述“极点”与“第二次呼吸”，运动中腹痛、运动中暑，的诊断、处理和预防。
6.根据自己的年龄特点，科学安排春夏秋冬季节体育锻炼。
