培养英语文章阅读的好习惯（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习英语的必备好习惯”。
培养英语文章阅读的好习惯
学生们存在的不良的阅读习惯常见如下：
1、心译：读一句，心译一句，句句必须翻译成汉语进行理解，使阅读多了一个转化的过程，耽误了时间；
2、点读：阅读时总是用指头或笔尖等指着单词，移动到哪儿才读到哪儿。逐词阅读：一个词一个词地阅读，生怕漏掉一个单词。其实，一个句子表意主要靠实词，虚词意义不大；所以要重在看实词，通过实词迅速猜出句意。
3、见生即查：阅读时遇到生词就查字典，认为只要没有生词，便可理解文章；
4、出声或者唇读：一边看一边念念有词，或者嘴唇跟着动，看似默读实际上变成了诵读。正确的阅读方法是以意群为单位，成组扫读。我们阅读的目的是为了获取信息，如何快速获取信息呢？就是要通过扫描的办法，以意群为单位进行阅读。
首先，分清意群，预测句意。英语阅读时要以意群为单位，而非以单词或词组为单位。阅读的时候，重要的是脑海里形成整个句子的信息，而不是某个词汇的意思。坚持用这样的阅读方法就可以提高阅读速度，这样才有更多的时间思考，解题才会更有保障。
其次，阅读的时要重视段落首尾句，善于发现文章的中心。任何一位作者都会有自己的写作意图，每篇文章都会有自己的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键。一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，首尾段和各段之首尾句是最佳切入点。
第三，学会跳读，心中有幅想象图。阅读理解要做到心中既有森林，又有树木；既要统揽全文，又要主次有别。跳读可用来通读全文，搜寻细节。在跳读时要通过逻辑思维把文章前后贯穿起来，理清作者的思路、要表达的意思，使之直观化、形象化、具体化。
第四，遇到生词，要勇于和善于猜测词义，并不是所有的生词都需要查字典。有些词汇文中会给出了暗示，可以根据上下文来推断它们的意思；有些其后会紧跟其同位语，直接对其进行解释说明；有的词汇只需判定它是某类事物即可，比如人名、地名、某类动植物等等，而无须弄明白其具体意思；有些词即使猜不出意思也不必太在意，因为一两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍，不能因之而恐慌，从而影响阅读。
上面的这些方法，要融会贯通，学以致用。要改变旧的、坏的阅读习惯，养成良好的阅读习惯不是一件容易的事，它需要耐心、恒心和自制力。
总之，“良好的开端是成功的一半”，有了好的阅读基础，必然为后面的“做题”工作作个好的铺垫。
