在新进班主任会议上的发言由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新班主任会议发言”。
在新进班主任会议上的发言
尊敬的各位领导，老师，辛苦的班主任：
大家好！十分荣幸今天能够坐在这里和大家一起交流班主任工作，首先要感谢领导能创设了这样一个良好的氛围，其次我要感谢我们一年级教师队伍，在班主任工作方面，我特别要感谢我们一年级的领军人物——俞慧娟老师以及我的亲密战友梅婷老师和赵志华老师，让我们新进班主任能尽快适应亲亲学校班主任工作的节奏，跟上亲亲班主任团队的脚步，努力做好各项教育教学工作。接下来，我就开学以来的班主任工作中的体会和困惑向大家请教请教。
虽然我从参加工作以来一直担任班主任，但是到了亲亲学校担任一年级班主任，我体会到了从未有过的忙碌，以及严重的无所适从，三十六个孩子在开学第一周的三天里把我弄得晕头转向。第一次的领导和一年级班主任的“交流会”上让我有了很强的挫败感，但是经过其他老师的热心帮助，以及我们一年级以俞慧娟老师为首的班主任之间相互倾诉，相互交流，我慢慢在调整心态，慢慢在探索亲亲学校工作的方法。
又接手一个一年级，我欣慰，因为从头带的班级“好教”；同时又感到不安，因为36个孩子，我担心秩序的维持，看着这些刚刚从幼儿园走出来的小不点，我感到了身上那份沉甸甸的责任。他们天真无邪无拘无束，对新鲜事物充满了好奇，喜欢尝试探索，同时淘气爱撒娇又容易受到挫败，针对孩子们的这些特点，我经常这样做或者经常这样提醒自己：
1、立规矩：现在的孩子虽然接受过学前教育，但是进入小学，他们仍然是一张“白纸”，所以班主任给孩子立规矩，对班级良好氛围的形成非常有益。比如，早上进教室，学生是先把所有书本拿出来，整齐放在抽屉的左侧，要求大书在下，小书在上，笔袋在右侧，然后把书包整齐放入书包柜，最后开始早读，还有吃点心的纪律、茶杯的摆放，桌椅的摆放，等等规矩，都是得益于俞老师开学初一次次的帮忙和提醒，虽然现在不是所有的学生都能将这些规矩形成一种自觉的意识，但是只要有老师的鼓励和表扬，会让这些规矩慢慢形成真正的规矩。还有就是给家长立规矩，家长对一年级老师存在及其不信任的感觉，因为他们的孩子刚刚进入小学，和孩子一样存在太多的期待和顾虑，所以班主任一定要树立自己“经验丰富”的形象。及时表达自己对孩子的关心和呵护，遇到问题要冷静，及时运用教育理论和教育经验来打消家长的顾虑，这样家长会慢慢信任班主任，慢慢支持班级的各项工作。但是我遇到一个困惑就是，该用什么好方法让我们班的家长尽快有一股强大的凝聚力，让大家都对孩子的学习习惯培养出一份力，而不是一部分家长。
2、勤检查。孩子们持久性差，自制力薄弱，容易出现循环往复的现象。因此，检查是督促学生长久做好一项事情的良方。我自己检查，让学生之间相互检查，等等的方式，让她们有意识以为班集体做事为荣。以集体的荣誉感到高兴，就拿上周值周检查结果来说，我把的四颗星的事情“夸大其词”的在班级又说了一遍，孩子有了一点朦朦胧胧的荣誉感了，中午排队整齐明显提高，有了内驱力就是不一样。但是下午这种感觉又没有了。
3、多鼓励。一年级的儿童更是爱听表扬，为了给学生们更多的鼓励，我像拿了放大镜似的，寻找班上学生的优点。大部分的孩子都是爱听表扬的，但是我班的宇田提醒就是不爱听表扬，更听不得别人的批评，经常出现突发状况，我真不知道能用什么有效的方法来“对付”他？。看着其他班主任游刃有余工作的样子，我深知向亲亲的班主任学习的地方还有很多。我会努力的。谢谢大家！
