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关于2011——2012学年度（上）第一月检查通报
根据本期工作日安排，中心校组织相关工作人员于2011年10月14日下午，对全乡村级小学校园管理及教学工作的主要环节进行全面检查，现将检查情况通报如下：
一、校园管理
1、好的方面。各学校能认真抓好校园管理工作，落实大门上锁制度。校园干净、整洁、无纸屑，班级桌凳摆放整齐，地面干净，校园文化建设氛围浓，教师办公室干净，办公桌上的作业本、办公用品摆放整齐有序。做的较好的学校有易庙学校、张塘学校。
2、存在问题。个别学校班级内的“三表三册”陈旧、落满灰尘，部分学校学生的养成教育尚需加强，红领巾佩戴得少。
二、计划
1、好的方面。
大多数学校开学初组织老师认真制订计划，按照中心校潘校长期初提供的计划清单制定有：学校全面工作计划、教学工作计划和学科计划等各项计划。
2存在问题
部分学校收集的计划材料没有分类、装订归入档案。
三、备课情况
（一）主科备课
1、好的方面
备好课是上好课的前提。检查发现，所有主科课任教师都高度重视此环节的教学工作，把备课当作教学工作的第一要务，做到有全册分析、单元分析；课时备课认真、环节齐全、无漏备或不备现象。教案制定较好的教师有：熊新志、华建民、易炳书、张应选、黄凤虎、汪荣福、王莉、叶克家、张国俊、陈怀林等同志。
2、存在问题
通过对主科教案的检查，存在突出问题的有以下几点：一是个别教师不能根据教材特点、学生的学情独立备课，存在着抄袭现象。二是相当一部分教师不能坚持写反思，有些课时写，有些课时不写，随意性很大。
（二）综合学科
1、好的方面。开足开齐、上足上齐各门课程是全面贯彻教育方针，切实推行素质教育的具体表现。检查中发现张塘学校、叶楼学校非常重视综合学科的教学，应开设的综合学科都有教案。比较而言综合学科教案编写较好的有：叶克家、陈学江、房修、李有峰等。
2、存在问题：综合学科存在问题主要有两方面：一是不少学校的部分老师没有综合学科教案；二是个别教师综合学科教案编写的跟不上教学进度。
四、作业批阅
这次作业批阅检查主要通过：“一看、二数、三查”的方法来检查教师批改作业的质量与效果。首先看老师的办公桌作业摆放是否整齐；然后数数学生作业是否齐全；最后从中随机抽查五本来查老师批阅是否认真扎实。
（一）作业、巩固册地批阅
1、好的方面。大部分教师把作业、巩固册的批阅作为提高教学质量的重要抓手，对学生作业、巩固册要求严格、批阅认真。老师办公桌上的作业码放得整齐，学生作业书面干净，且能认真落实中心校统一作业格式：设有三线两栏（分作业栏和改正栏），并坚持要求学生把错题在改正栏中改正，同时老师进行二次批阅。这方面做得较扎实的教师有：李有峰、郭长勇、张应选、易炳书等。
2、存在问题。一是个别老师作业批改不认真，没有对学生错题进行二次批阅；二是对学生作业要求不严格，学生书写不规范，作业面不整洁。
(二)作文、写话地批阅
（1）好的方面。
三、四年级语文老师大多数能按单元训练要求每两周布置一次大作文，一周布置一次小作文；二年级老师按写话训练要求每周布置一次写话。老师们能及时批阅，评语富有激励性、针对性。做地较好的有：房修、陈学江、刁安国、王莉、闫士林等老师。（2）存在的问题：一是个别教师作文训练达不到要求，检查时才批阅一次；二是个别教师批改不认真，评语过于简单没有针对性和指导性；三是个别老师对学生书写要求不严，学生字体潦草、书面不干净。
五、测评、记录检查情况
1、好的方面。通过检查试卷的批阅情况来看，大部分教师都能随教学进度组织学生进行单元测试，及时批阅，并能按中心校常规管理要求写好试卷分析，做好试卷的讲评工作，老师们还能认真做好各种工作记录。做到较好的有：陈学江、熊新志、陈学志、易炳书、张应选、王莉、华建民、冯士明等同志。
2、存在问题。一是部分学校的教师听课记录简单，节次不足，不能做到边听边评；二是试卷讲评时讲评教案过于简单，教研材料收集不齐全；三是大多数学校对老师的业务没有检查。
六、整改措施
1、要求计划没有分类、装订、归档的学校要及时完善。
2、加强对学生的养成教育，重视学生的红领巾佩戴和放学站好路队回家工作。
3、希望缺教后反思的教师，以后授完课后要及时写下自己的心得。
4、作业、巩固册的批阅整改要求：一是坚持要求学生作业态度要端正、字体书写要工整、作业书面要整洁；二是坚持要求学生把错题订正在更正栏中，老师要坚持做好二次批阅；三是上交的作业本老师要养成整理的整整齐齐的好习惯。
5、作文训练、批阅整改的要求：老师要上好作文指导课，避免作文的随意性和盲目性，批阅后要及时上作文讲评课，对作文的亮点要给予鼓励。
6、记录要按各项活动开展情况如实记；测评要一单元学完后及时测评，并做好登分、试卷分析及讲评工作。
7、加强学校校级教研工作得开展，并做好材料收集与整理工作。
