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创文明城 做文明人
江汉区单洞新村小学 李雯静
教学目的：
一、树立“创建全国文明城市, 做文明市民.文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。
二、帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。教学过程：
一、走进武汉，激发感受
CAI播放武汉城市宣传视频《大城崛起》 1.师:看了视频后，你们想说些什么呢？
2.师：民国初年，孙中山先生在《建国方略》里说：“要把武汉建成纽约、伦敦之大，要建设成东方的芝加哥”。的确，登上黄鹤楼，极目楚天，武汉之大气大势尽收眼底。细细的静下来品味，我们的家乡每天都在变化，时时都在飞跃。(CAI展示武汉著名的风景名胜。)3.师：看，武汉市江汉区，我们生活的地方。这是一片文明的土地，（CAI出示相关图片）一千年的历史铸就了家乡深厚的文化底蕴、特色的建筑，更积淀了丰厚的人文素养。从我们牙牙学语开始，父母和老师就教育我们做个文明人，今天我们的班会主题就是《创文明城，做文明人》。有请主持人入场。
二、辨是非，崇尚文明
1.主持人：下面看一看这些文明用语，你会用吗？
CAI：您好 谢谢 请问 请坐 对不起 不客气
请欣赏情景剧：《课间十分钟》（此设计，融入了以上所有的文明用语）2.同学们，文明城市做文明人，和谐社会做和谐事。你们是否发现了在社会上、在校园里、在身边和自己身上有哪些不文明的行为？ 生自由说。
3.主持人：对，那些不和谐的音符在随处奏响：随地吐痰、乱丢垃圾、损坏公共设施等等。尤其那最令人深恶痛绝的随地吐痰行为，更与这个文明卫生城市格格不入！媒体报道了市区不少公共设施遭到不同程度人为损坏的现象，如不少科普宣传栏被损坏，路牌和交通指示牌被砸歪，好好的路灯被人打掉，公共场所一些大理石墩不翼而飞，一些小树上被人刻上了名字，“牛皮癣”小广告到处可见，休闲椅被人拧断螺丝整个搬走……这些现象表明，在硬环境不断改善的同时，作为城市软环境的市民素质如果没有得到相应提高，那么城市的许多建设都将前功尽弃，创建文明城市将成为一句空话。
4.说了这么多不文明的行为，其实我们大武汉还是有很多道德模范是值得大家努力学习的。下面请三位同学上来讲讲道德模范的先进事迹吧！他们是传播文明的天使。方欣怡：背着父亲上大学——黄来女 广硕：信义兄弟——孙东林 李嘉欣：鼓舞妈妈——杨晓玲
主持人小结:通过认真学习了以上的三位道德模范的事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩；感动于他们助人为乐的精神；感动于他们对待工作的无私奉献的敬业精神，他们身上传递的正能量以及优秀的品质都是我们学习的好榜样！
三、文明标语，记心间
1.我们要学会明辨是非，学会做个文明的孩子，有很多文明儿歌在我们之间传唱，谁愿意给大家读读你创作的儿歌。让我们学唱文明儿歌。（《待人接物歌》《拍手歌》）我也准备了一首《上学歌》献给大家。
2.为了创建文明城，生活中有很多宣传标语。我们来个竞赛，看看谁知道的口号和标语多？（学生自由说）
我也准备了很多宣传标语，我放一遍，大家看看谁记得多？（看后汇报）
社会主义核心价值观：富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 中国梦：国家富强 民族振兴 人民幸福 志愿精神：奉献 友爱 互助 进步 武汉城市精神：敢为人先 追求卓越 武汉宣传语：武汉，每天不一样！Wuhan,Different Everyday!3.明荣辱才能辨是非，知荣耻才能有进步，下面让我们齐读《八荣八耻》，让它指导我们：做个优秀的文明学生，做个合格的文明市民。4.主持人结束词：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句千年传
颂的格言人所共知，现在，我们创建文明城市工作已经进入关键阶段，每位同学都应该从我做起，从现在做起，从小事做起，不但做个文明市民，而且要做个文明宣传员和监督员，共创我们温馨家园。
