在重庆32中学举办了首届沙坪坝区美术研修活动重庆第三十二中学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学美术校本研修记录”。
学校承担区首届美术研修活动简讯
2016年3月29日下午，在重庆32中学高中部敏行楼三楼会议室举办了首届重庆市沙坪坝区美术学科“研修转型·研课开放周”研修活动。参加这次研修活动的领导有沙坪坝区进修学院龚雄飞院长、余华云副院长、王天平主任、何建平老师等四个评委、各个学科的教研员和全区中小学美术老师参加。
首先，由美术研修员王乙旭老师给全区上了一堂精彩的示范课，课题为《新的实验》，是高中美术鉴赏课中最具有宽度，有包涵度，内容灵活，特具有想象空间的课型。王老师的教学方法采用了先让同学进行了充分课前自学，解读教材以及制作PPT，根据自学的理解与准备，教师引导学生进行“艺术实践”体验尝试新的艺术创作，在课堂中主要是展学为主，在课堂上老师的导入环节独特新颖，激发了学生浓厚的学习兴趣并积极踊跃的发言展示自己学习成果。整个课堂气氛活跃，学生表示大有收获。上完课后，王老师向领导、评委及全区中小学美术老师做了详细的说课。
其次，以何建平老师为首的四个评委，对本堂课做了精彩的点评，一致认可这堂课就是沙坪坝区中小学美术课的标杆，对美术老师起到了引领的示范作用。如老师导入视觉冲击力强，老师的积极追问激发学生不断思考问题，虽然本课内容容量大、作品的跨度大，但老师巧妙的教学设计，顺利的达到所设计的教学目标。很好的诠释了创新是艺术的生命，卓越课堂是一种观念，就看你会不会去把握。
最后，由进修学院的龚院长做最后的点评和总结。龚院长用了九个字对本堂课进行了高度概括，即有特色、效果好、需改进。同时解析了为何将教研活动改为“研修转型·研课开放周”的原因，勉励在场的所有老师一定要转变教学观念，从课堂一切从教到一切围绕学生学，听课、评课从老师怎么教转向学生怎么学，课堂不是老师表现才艺的地方，而是学生展示的地方。评课一定要有科学依据，以数据说话，就要做到评课也要分工明确。分清教案、导学案、研修案的区别所在等等。
本次在我们学校成功举办的美术学科的研修转型活动，为我们美术老师开拓了教学视野，观有所获。对以后的美术教学有指引作用！
重
音美教研组 2016年3月30日
