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加快融合建设自主管理的新班级
初中已经成为历史了。作为班主任，面对一个以高考为目标的新组合的班级，我深知自己责任重大。现在回头看看，感觉自己的工作还是不错的。班级同学都适应了新班级，也适应了新角色，班级展现出蓬勃发展的活力，这让我很是欣慰。
认真定位自己的角色很重要，为此要从心理上做好准备。无论是面对学生还是家长，我从不讳言自己是一个新人，也坦承自己经验方面的缺失，但是也请学生和家人相信，自己有足够的能力去做好这个工作。青年教师有青年教师的优势，有激情，有活力，有干劲，有冲进。所以，我对家长和学生说，所有经验上的缺失，我都会通过努力去弥补。不比年龄比努力，不比经验比用心，不比荣誉比过程，不比起点比结果。我做好了准备，迎接挑战。话已经说出去，那就得踏踏实实去做。首先要了解每一个学生。通过家访，我以最快的速度完成与每一位同学的第一次面对面沟通交流。以最快的速度以民主选举的方式，选出班干部队伍，这支精明强干的班干部队伍在今后的带班过程中发挥了至关重要的作用。为了加深彼此之间的了解，连续两次的班会课，我都以“加深了解，融入新班级”作为主题，召开主题班会，有学生的自我介绍，有相关的游戏，尤其一次“换位置、说英语”活动取得了很好的效果。学生们说，盼望着下次的班会课。
