平行关系的判定学案(邹汉峰)_线面平行的判定学案

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课题：平行关系的判定

高一__班__组姓名___________编写人邹汉峰 编写时间 2010-12-18 组评_______师评_________审核人______审批人________ 使用说明：请认真动手实践进行预习学案

学习目标：⒈理解直线与平面的判定定理；⒉理解平面与平面平行的判定定理

⒊两个定理的简单应用

学习重点：理解两个判定定理

学习难点：两个定理的应用

教学过程：自主学习：【知识梳理】

1.一个平面α与平面外一条直线a可能的位置关系有，如果a与αα内的任意一条直线b与a可能的位置关系有。若在αca平行，那么此时a与c的位置关系是。

2.两个不同平面α与β可能的位置关系有，若

直线与β平行？这些直线的位置关系是？

3.如果在平面α中找到两条相交的直线m、nβα与β的位置关系是？

【效果检测】1.若a2.若m，nd，则在α中能找到多少条，a||b，b||b αβ ，mn，||，n||，则α【合作探究】1.如果a

2.若

a与b的位置关系可能是? ||，a aα的关系是？

3.31页练习1的1、3、4题

我的收获：

我的困惑：