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先进教师单行材料
过去的一年以来，我用全部的激情和智慧，脚踏实地的履行着教师职责。一路走来，默默耕耘，潜心研究，逐步形成扎实、朴实的教学风格。现把我一年来的工作学习情况汇报如下:
一、加强学习，提高自身的思想素质
我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，重视学生德育教育，在学校教学改革浪潮中勇于争先，做出贡献，在青年教师中有一定影响力。通过学习努力使自己成为一个有书卷气的老师，我对待工作勤奋认真，一丝不苟，乐于奉献，赢得了家长普遍尊重和赞誉。
二、以身作则、充分发挥共产党员的模范带头作用
作为一名共产党员，我能够时时处处按照党员的标准严格要求自己，顾大局，识大体，实事求是、乐于奉献。在教学上，争当学科带头人，影响身边的年青教师，立足岗位，求真务实，默默耕耘。我在平凡普通的工作中发挥着一名共产党员的表率作用。以自己的实际行动影响着身边的年青教师，在扎实的工作中赢得同事的理解、信任、支持和尊重。
三、立足教科研，不断提高自我根据学期初制定的教科研工作计划，我以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以提升自身教学水平和教学质量。在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息，灵感会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼，而更具说服力、针对性和实效性。因此，我所写的论文《新课程背景下小学语文教学中的德育渗透》荣获了省级论文二等奖。
四、能创造性地开展班务工作，建立良好的班风学风。
在2年的小学班主任工作中，我在班级管理方面讲方法，重过程、重细节，所带班级班风正、学风浓，成绩好。在班级管理中，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生。教学的同时注重学生的人格教育，注重学生人格培养，教育学生做一个，宽容、执著、有爱心的人。最让我感到欣慰的是，在与他们接触中，对他们人格发展启蒙与影响，初见端倪。多数学生都有礼貌，品质好，回家后知道关心家人，家长反映比较好。
五、潜心教研，认真上课
为了提高自身素质，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍，培养自己的文化底蕴和文学修养。挑战中培养着执着，平凡中享受着乐趣，收获中品尝着幸福。作为老师我把讲台作为演绎自己人生理想的舞台。
过去的一年，我在人生理想的舞台上得到的收获很多，除了领悟到更多的教育理念之外，在教育教学方面也取得了一定的成绩，我所辅导的学生在六月份镇中心学校组织的书画比赛中，全部都取得了名次。所教学科在期末考试中也取得了好的成绩，特别是我教的三年级数学成绩，效果分达到了54.3。当然，在成绩面前我没有观望、没有驻足，更没有沾沾自喜，一次次成绩成为我新的动力，站在新的起点上，执着追求，诗意课堂、完美课堂是我追求的永恒目标。
申报先进教师个人先进事迹单行材料
姓 名：杨 春 红
单 位：巍山县庙街镇北桥小学
二0一一年七月十九日
