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党员教师“创先争优”活动个人总结
创先争优活动的开展是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用具有十分重要的意义。作为一名党员教师，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下：
1、加强理论学习，提升理论素养
切实加强政治理论和业务理论学习，认真学习了温总理政府工作报告、全教会精神、国家教育中长期发展纲要（2010—2020）以及教育学原理、班主任工作艺术等，认真撰写了一万字的读书笔记；积极利用业余时间上网学习，认真听评网上视频公开课，并与自己教学实际相联系，加强教法创新的探究，取长补短，提高课堂效率。
2、立足教学岗位，积极创先争优
教学质量是学校的生命线，是社会评价一所学校好坏的标尺。因而提高教学质量就成为学校重中之重。本人热爱自己的工作，能关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。并与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生，努力营造良好的学风与班风。
同时，我还注意用自己的言行去影响学生，用自己思想去“以人育人”。遵循教育教学规律，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。同时，能不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把课本知识和自己的教学经验，外界信息有机地融合在一起，精心设计并制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题、允许学生敢于提出自己的不同意见。
3、突出服务意识，做好服务工作
教育是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。保证学生每天1小时的活动时间，严格落实大课间活动和课外活动。坚持对教师的教学“六认真”工作进行长期、有效的管理，定期检查、督促。教务处组织对每位教师的备课、作业批改两次进行定期检查，并及时反馈，面对面提出整改意见。对每位教师“六认真”工作进行汇总，并进行每月的绩效考核。最快速的解决教师教学用品、教学用书的更新问题。以德为先，以人为本，全力支持每位教师的教育教学工作，竭尽全力为每位教师提供优质服务。
在今后的工作学习中，我将不断加强自身的师德修养，牢固树立科学的教育理念，积极向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。还将进一步查找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。
