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我们，等你
——生物技术1302班团支部风采展
主题构思：情景舞台剧，在其中加入视频展示，体现出团支部近一年来的活动成果以及同
学之间和谐的关系。借助一些事例展现民主、公正、爱国、友善、和谐的主题思想。
内容简介：真真是一个双目失明的女孩，她初中后辍学在家，无比向往大学生活。（我们
将把这种美好的生活演绎出来，需要表演与视频穿插进行，视频需要3分钟左右）结局是圆
满的，真真在接受了眼角膜移植以后重获光明，大家都希望她能加入班级的大家庭。
楔子
人物：真真，真真母
场景：家
（灯光亮）
(真真正在阅读盲文书籍，起身，摸索着。真真母正在做家务，抬头看了一眼）
母：真真，你要什么呀？妈妈来拿给你
（真真没有回答，被东西绊倒在地，母闻声赶到）
母：真真，你没事吧？怎么这么不小心？
旁白：真真是个清秀甜美的十八岁女孩儿，但她在儿时因为一场意外造成眼角膜损伤，失去了光明。她在特殊教育学校接受完九年的义务教育后辍学在家，开始如饥似渴地阅读各种书籍。那天她看完了《让青春继续》，开始无比向往大学的生活。
真：妈妈，大学生活是什么样的呢？
母（边做家务边说）：我也不知道呢，妈妈也没有读过大学呢。
（聚光灯到真真）
旁白：无数个日日夜夜，真真用她丰富的想象构建出了她色彩斑斓的世界，这一次，在她的想象中，大学应该是……
第一幕 竞选前夜
人物：同学甲乙丙，戊
场景：宿舍，教室
旁白：大学应该是这个样子的。
（视频起，约一分钟）
（宿舍里，甲乙丙正在练着军训时的动作）
甲：立正。稍息。齐步~走~一二一~一二一~正步走~
（乙丙配合动作）
（戊回到宿舍）
戊：你们这几个今儿又是怎么了？
乙：我们正怀念着不可多得的军训时光呢。
戊：哥几个别抽文艺疯了，快帮我出出主意，我明天要竞选副班长。
甲：哎？你这还要担心什么，你给班级做了很多事啊。
乙：对啊，这头衔肯定是你的。
戊：那可不一定，这次是公开竞选，公开投票，可不能因为平时为班级做了些贡献就懈怠。
甲：这样啊。
丙：别担心啦，我们帮你想演讲稿。
（灯暗）
（灯亮，竞选现场，戊拿着演讲稿上，面对观众）
旁白：第二天，班委竞选如期举行。戊站上讲台的那一刻，心中的万千波澜不知怎地，平静了，他看了看手中写满了字的演讲稿，顿时释然。（戊将演讲稿放在地上，走上前，自信地，作演讲状）他知道，同学们一定会看到他平时所做的努力，一定会公正地给他投上信任的一票！脱离了演讲稿的他真诚地向大家表达了对于班级的热爱，对于未来的设想。在同学们的掌声中，戊拿到了最高票数。（甲乙丙上，向戊祝贺）他想，大学生活大概就是这样的吧。
第二幕 爱心之旅
人物：同学甲乙丙，班长，老人张，老人余，老人李，护理员
场景：社区敬老院
（视频一分钟）
（班长，同学甲乙丙拿着礼品上）
班长（看表，回头对同学们）：还好没有迟到，给老人们买的礼品都包装好了吗？过会进去以后大家不要乱。
同学甲：班长，你放心啦，都安排好了。
（护理员上，迎接）
护理员：同学们大家好，非常感谢大家来敬老院看望老人们。他们都是经历过新中国成立，经历过改革开放的老一辈革命家。年逾古稀的他们其实更需要的是你们这些知识青年新鲜血液的注入。那么大家请跟我来吧。
同学乙（边走边说）：其实啊，这些都是我们应该做的。
（护理员带入，下）
老人张余李：（缓慢起身）啊，同学们来了啊。
（同学甲乙丙上前扶住老人）
同学丙：爷爷奶奶你们坐着就好，有什么需要的我们来帮您。
班长：（送上礼物）这是我们的一点心意，希望爷爷奶奶健康长寿！
老人张：哎哎，这孩子嘴巴真甜。
同学甲：（坐到老人身边）爷爷奶奶，今天我们来啊，就是陪你们唠唠嗑的。来，奶奶我来帮您捶捶腿。
同学乙：那我来帮您捏捏肩膀吧。（对老人张）
（同学丙和班长同时去帮助老人李）
老人余：谢谢，谢谢孩子。
老人李：平时啊，也有像你们这么大的孩子来看望我们。有你们陪着，我们的生活也就不那么单调了。（笑）
同学丙：能让你们的晚年过得有滋有味我们也很开心啊，奶奶，舒服吗？
老人张：哎，舒服舒服，现在的孩子们真乖。
（顿）
班长：（向窗外张望，热情地）今天天气真好，来，同学们，我们来扶老人出去晒晒太阳吧。过会在外面我们给爷爷奶奶表演节目怎么样！
同学乙：好啊好啊，大家准备起来吧，我都迫不及待了！
同学丙（扶着老人）：爷爷你慢些。
（下）
第三幕 环保之路
人物：同学甲乙丙，路人甲乙，记者甲，记者乙
场景：摆点处
（视频起，约一分钟）
同学甲（甲丙拿着宣传单，向路人，）：同学你好，耽误你几分钟时间，在我们的横幅上签个名吧。
路人甲：你们这是什么活动呢？
同学乙：这是对武汉的污染状况进行的一个环保宣传，这里是我们的宣传单，上面重点介绍的是武汉的空气雾霾和湖水污染。（同时叫上另路人乙）同学，过来参与参与我们的活动吧。
（路人甲乙跟着同学乙去签名，路人甲乙下）
（记者甲乙上）
记者甲：（对同学甲）你好，我们是学通社的记者，针对你们班级的这个活动想采访你们几个问题可以吗？
同学甲：可以的。
记者乙：我知道你们主要宣传的是大气以及水资源的污染情况，能给我们具体介绍一下吗？
同学甲：根据我们收集的资料，环境空气中的PM2.5年平均浓度为94微克/立方米，超标
1.7倍，水资源方面又有七个湖泊水质变差。
同学丙：你们可以看一下我们制作的手册，这里面有很多相关数据。
记者甲：那么能谈谈看对于这次活动你们的目的吗？
同学丙；我们是想通过这次宣传让大家认识到环保问题亟待解决，加入我们宣传的队伍。
同学甲：是的，我们也希望他们承担起责任，用自己所学的知识治理环境。
（记者甲乙附和点头）
记者甲：好的，非常感谢你们的配合。
同学丙：两位也帮我们签个名吧！
（跟随，下）
尾声
人物：真真，真真母，同学甲乙丙
场景：略
母：真真，医生说你的眼角膜手术十分成功，快睁开眼看看吧。
（真缓缓的睁开眼睛，因为强光眯起眼，紧张地，环顾四周）
真：大家，大家，怎么会……
同学甲：怎么了真真，难道你不认识我们了吗？
同学乙：我们是生技1302班，你的小伙伴啊~
真：可是我以为……
同学丙：（走上前）大家啊，都盼着你早点加入我们这个大家庭呢~
同学甲：说好的四年时光，你可不许缺席哦！~
（欢笑声）
（灯光暗，下）
旁白：尽管生活中有挫折，有困难/可是不管怎样/请相信/我们都在你身边
（WE TOGETHER 音乐起，三十秒舞蹈展示后演员上场）
旁白：这里是生物技术一三零二
齐：我们，等你！
