山西太谷县导学案课堂教学实施的八个环节由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“太谷县导学案案例”。
山西太谷县导学案课堂教学实施的八个环节
来源:黄石日报时间:2012-7-12 9:53:00文字大小:【 大中小 】
一、温故互查，准备复习环节：准备性复习，即温习学习新知识时要用到的旧知识。
二、创设情境，新课导入环节：“情”即激发学生的学习兴趣和学习欲望；“境”提供学生学习认知的背景。此环节可有可无。
三、自主学习，感悟体验环节：在这个环节，学生可以阅读、查阅资料、调研、探究思考、练习、实验操作等，此环节属重要环节。
四、互助互启，合作探究环节：学生自主能学会的知识、小组合作能学会的知识、展示活动能学会的知识，老师都不讲。
五、展示反馈，点拨提升环节：此环节需要老师精讲。
六、强化训练，拓展延伸环节：此环节需要老师精心设计练习题。
七、自我完善，内化巩固环节。
八、课堂小结，归纳梳理环节：此环节要求老师帮助学生建构知识体系，使学生系统掌握新旧知识。
