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周记三
听了郭丽军专家的讲坐之后，我了解了数与代数的教
育价值，与现实生活有着密不可分的联系，让学生感受数与生活的密切联系，认识到数，符号是刻画现实世界数量关系的重要语言，我们在教学中要教会学生应用数学的思围方式去观察，分析社会，去解决日常生活中的问题。
通过这次国培学习知道学生数学学习的评价，既要关注学生的学习结果，更要关注他们的学习过程，要关注学生数学学习水平，更要关注他们在数学活动中所表现的情感和态度，因此我们应该从发挥评价的发展性功能出发，以形成一种体现，学生为本有效学习机制，应建立良性的学习动力循环为目的，对学生数学学习评价的方法进行尝性探讨。
总之，我将在充分认识，理解新教材内容的基础上，创造性地用好新教材，真正把我这次学习学到的知识应用在我的教学当中。
