初中数学教学应注重学生的学习习惯养成由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中数学学习习惯培养”。
初中数学教学应注重学生的学习习惯养成一是教研活动开展，务求实效，教研活动次数在精而不在多，教研即课题，每次教研都要解决本校教师教学中的一个亟待解决的实际问题或困惑，教研主题要有针对性、实效性和持续性；教研需要典型引路，各校所选报的教学示范岗人员需形成制度系统的管理制度，迅速落实“定牌定岗定责”举措，敢用、真用，起到应有的示范带动作用；教研需要督办，实施“3636”自主教育改革体系，教师思想上要跟进，视野上要拓宽，运用上要规范；全乡教研需从低起点做起，立足“田园”、“草根”实际，抓住核心的东西：坚持 “考啥学啥、咋考咋学、谁考谁学、咋错咋纠” 的听讲课最根本依据。二是加强教科研课题研究管理。鼓励教师积极承担“十二.五”课题研究立项，并加强过程管理，督促课题组成员积累、完善资料，开展研究活动，各校与教师要牢固树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的意识，使之与教研、教学有机结合起来，作好开发和利用。三是转变教研角色，为走“质量兴校、科研强校”的新路子。中心学校与各校从事教研工作者要抓行务本，工作重心下移，深入学校，深入备课组、深入课堂与学生、引导学校与教师发现问题、归纳问题、分析研究问题。变讲授者为倾听者，变检查者为挖掘者，变评价者为质疑者，变要求者为建议者，变执行者、变被动者为主动者，主动研究教学问题，主动研究教育理论，与教材教法，从而真正成为各校学科教学教研的引领者
