数学课堂中核心素养的培养[全文]_数学课堂培养核心素养

数学课堂中核心素养的培养[全文]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学课堂培养核心素养”。

数学课堂中核心素养的培养

首先，我个人认为数学核心素养应当至少包括以下几个方面： 1.能将枯燥的数学学习融于生活，对数学产生良好的兴趣。2.能坚持不懈地进行数学学习，具有主动探究的意识。3.具有一定的思考力，能提出问题，并具有动手探究问题的意识。4.具有一定的数学思想方法，解决问题时能将复杂的问题简单化。

5.能用数学的眼光看待事物，解决生活中的实际问题。针对以上观点，我认为在课堂上培养学生核心素养，要做到以下几点：

1.给学生时间和空间，让他们真正成为学习的主人。灌输式的教学是达不到培养核心素养的效果的。只有让学生动起来，才能在学习地过程中，提高能力，形成素养。

2.创设良好的情境，让学生在观察、操作、思考的过程，各项能力得以扎实有效的提高，切记盲目浮躁。

3.数学是一项繁重的脑力工作，在学习的过程中，要培养学生知难而进的品质，良好的情感态度价值观也是素养培养的重点。4.具有问题意识，是素养培养的起点，方法策略的运用是素养的重点，而意志力的培养是素养培育的难点。

有了兴趣，有了能力，有了品质，都会形成素养。