课堂教学模式各个环节注意事项(一年级数学)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学课堂教学模式”。
课堂教学模式各个环节注意事项
第一环节：知识链接
设计需与本节有所联系，分为两类：已有的基础知识复习及由生活实际的启发式链接。
第二环节：导学案
内容出示依据课型而定。
一、需要看书
1、根据课例出示学法指导，出示相关数学信息，提出问题，分析并解决问题。
2、追问、设疑，让学生有所思考，并类似题型进行练习，巩固新知。
二、不需要看书
1、直观演示之后，先写或自己思考步骤（算式），然后说出自己解题思路。
2、说出解决问题关键，对子互说关键之处。
3、学生不会讲时，师须引导学生说出过程，而非讲，加之同类型练习。第三环节：基础训练
以课本为主，放手让学生独立完成。
师巡视
统计学情（第一阶段：对子→第二阶段：组长），订正错误。第四环节：活学活用
1、生独立完成，练习本节内容，找出相关知识。如何运用。
2、贴近生活实际，题目要综合化，内容要生活化。
3、让学生分析题目，说怎样解决最好(方法优化)。
第五环节：能力提升
1、此类题目的难度构建在活学活用之上，有一定难度，须思考分析已有知识，并运用现有条件。
2、能力提升类题目也须是知识综合体，联系之前所学的知识。
3、与生活实际联系，多运用口语类的条件，如：“便宜”“贵”“差不多”。第六环节：归纳梳理
1、以填空形式总结本节课内容。
2、以板书的顺序梳理本节内容。
第七环节：作业
1、本节课基础知识性作业。
2、基础型的综合性运用习题作业。
备注：
1、每节课前3分钟口算（听算）练习。
2、根据课型准备充分学具，进行动手操作，体验知识的生成过程。
