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美丽的田园
学习目标：
1.初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。2.巩固20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练。3.初步发展有条理地思考问题的习惯。
4.能用所学知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，激发学习数学的兴趣。
教学过程：
一、情境引入
1、走近美丽的田园，你看到了哪些小动物？它们在哪儿？
2、空中的小鸟有几只？你是怎么数的？完成书13页上的数学信息收集。
二、提出问题
1、求和的问题，提出后列出算式。
2、提出比多和比少的数学问题。教师直接板书。
三、重点研究比多比少的问题。
1、树上的小鸟比空中的少几只？
（1）谁和谁比？
（2）各有几只？列出算式（3）列式依据。
2、依次剩下的2个问题。
四、8＋6＝你知道解决的是什么数学问题吗？
五、再提出一个数学问题，并解答。
1、2、口头说说数学问题，列出算式 同桌交流提出的数学问题和算式。
六、P14页练一练第一题与13页的同构。
七、14页2题。说图意列算式。
八、这节课，你有什么收获？
