谢湾中心小学3月份教学常规检查通报 副本由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学教学常规通报”。
2018年谢湾中心小学3月份教学常规检查通报
3月30日，学校组织常规检查专班，对照《五山镇谢湾中心小学常规教学检查评分表》内容，对全体教师的教学常规进行了检查，现将检查情况通报如下：
一、整体情况
全体教师从计划的制订、导学案的撰写、作业的质量及批改、单元检测情况、辅导的落实、教研各方面来看，都能按学校要求进行细化规范。
优点：
1、优化备课，注重反思。主要表现在：大部分教师的导学案能做到超前一周，导学案教学目标明确，重难点突出，教学过程详细，方法恰当。教学反思得以强化，不少教师能够认真总结教学得失，记录好课后小结，不但积累教学经验。
2、巧设练习，全批全改。学生作业符合要求，作业格式要求一致，份量适度，全批全改。并且在批改过程中记录下学生存在的共性问题和个体差异。
3、单元检测、质量分析及时，有的年级组老师对学生单元考试成绩及错误原因在一起认真开展了质量比对分析。
4、辅导：大部分教师随堂培辅工作较多，作业能面对面进行辅导，有的教师还给学生准备了改错本，小档案，效果很好。
5、家访工作整体推进。多数教师9月份进行了家访。
6、教研活动：教师能够积极参与讲课、听课、评课活动，积极撰写教育教学论文。
不足：
1、部分学科导学案无二次备课修改痕迹。如：品德、科学
2、少数教师导学案上的教学反思敷衍了事，反思不深刻，记流水账。
3、个别班级学生的作业书写较差。作业涂改较多。
4、少数教师的单元检测质量分析差一次。
3、部分教师听课记载无评议。
二、改进措施：
1、各位教师对照个人常规反馈情况及时进行整改，教研组长要监督。
1、对于作业卷面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。
三、得分情况（见表格）
