行风会议记录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“行风建设会议记录”。
时间 4.月5日
地点：会议室
主持人：孔存营 会议主题：苗局长在教育系统行风建设会议上的讲话
一、认清形势
高点定位
二、突出重点 统筹兼顾
1、抓质量提升 求业绩突破
2、抓专业培养 求质量提高
3、抓精
细高效
求整体提高
4、抓落实 求高效
三、强化责任 转变作风
树立良好教师形象
1、加强学习 增强本领
2、解放思想 提升境界
3、明确责任 勇于担当
4、以身作则 率先垂范
5、真抓实干 很抓落实
6、清白做人 干净做事
时间：4月30日
地点
会议室
主持人
孔卫华 主题：北宿镇教育系统作风建设“五条禁令”
1、严禁乱收费。J禁止任何学校、任何单位和任何人以任何名目向学生收取未经物价部门批准的任何费用。
2、严禁工作时间擅离岗位，严禁工作时间上网聊天、炒股、湾电子游戏等行为。
3、严禁体罚变相体罚学生，禁止训斥、讽刺学生与家长。
4、严禁打牌、赌博。禁止在任何时间，任何地点以任何形式参与赌博。
5、严禁酗酒。严禁工作日中午饮酒，禁止在任何时间，任何地点不顾形象，酗酒闹事。时间;6月5日
地点 会议室
主持人
刘鹏 主题：如何提高教学质量
（座谈会）
一、提高师德修养
提高教学质量
1、提高自身修养 率先垂范
2、加强教师师德修养
二、掌握信息 转变教育观念
提高教育质量
三、加强教师业务培训
提高教学质量
四、加强常规管理
提高教学质量
1、加强课堂常规管理
2、加强备课组织管理
3、加强教研活动管理
4、时间
9月7日
地点 会议室
主持人
孔存营
主题：学习东故小学关于“开展行风评议活动实施方案” 行风评议活动分三个阶段
第一阶段（9月份）宣传发动阶段
召开动员会，认识行风评议活动的重要性。第二阶段（10月份）学习讨论阶段
学习教育法律法规文件和《中小学师德规范》以及行风评议工作的相关文件 第三阶段（11月份）自查自纠阶段
对照师德标准和教师行为规范要求查找不足 第四阶段（12月份）整改阶段
针对存在问题，深刻反思制定整改措施
时间：10月15日
地点
会议室
主持人
郑鸿飞
主题
学习“关于在全镇教育系统开展‘庸懒散’专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案”
一、治庸提能力
二、治懒增效能
三、治散正风气
四、治理重点
1、治因循守旧、墨守成规、不求创新、不敢突破，视野不高、意志消沉。不敢打破陈规，怕碰矛盾，怕遇风险，怕担责任。
2、治干事不用心，坐而论道、夸夸其谈，工作不落实，执行不到位，不想干事，不愿干事。
3、治工作不在状态，积极性不高，标准要求低，遇事被动应付，敷衍塞责。
4、治吃拿卡要，胡乱作为。
5、治言语粗暴，故意刁难，门难进，脸难看，事难办的行为作风
6、治乱订教辅材料、乱办班、乱收费、有偿补课、从事社会兼职
7、治工作不守纪律。上班迟到早退，擅自离岗，随意请假办私事，不认真备课，不写教案，课堂教学随意性大，批改作业不能按时保质保量完成的8、治对待学生不平等、不公正，讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的。
时间：11月7日
地点：会议室
主持人
孔存营 主题：端正教风学风
提高教学质量
一、大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动，努力提高课堂效率。
二、进一步加强教科研工作。
1、围绕课堂搞教研
2、围绕学生寻规律
三、逐步推行课堂教学质量公开承诺制。
四、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设
五、进一步发扬班主任家访的优良传统。
六、进一步加强校风、学风建设。
时间：11月20日
地点 会议室
主持人
刘鹏
自学以下两个材料写学习记录
东故小学公开承诺书
根据省、市教育系统关于行风建设和行风评议工作的要求，为进一步加强学校行风建设工作，学校向社会公开承诺：
1、严格执行教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。
2、不向学生乱订滥征教辅资料。
3、学期结束，及时结算学生代收费，并公布。
4、不设重点班、实验班。
5、各班级均衡配备课任教师。
6、所有老师不搞有偿家教。
7、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。
8、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。
9、实行校务公开。
10、热情接待群众的来访，认真处理群众的意见和建议。2013年9月
东故小学行风评议整改方案
1、加强学习，提高认识。学校坚持周三政治学习制度，继续组织全体教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，开展专项师德教育活动树立“以人为本，学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识，努力提高教师的职业道德素养。
2、进一步完善学校管理制度。结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。以制度执行来加强行风建设。把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究
3、搞好校务公开，严格实行“一费制”收费，坚决制止乱收费等行为。以服务发展、服务群众、提高质量、提高效率为重点，倡导文明办公，方便群众，使工作质量和效率明显提高。党员干部积极带头，每人帮扶一名学困生。制定具体帮教计划，填写帮教追踪表，做到对象、内容、时间三落实。在思想、学习上帮助学困生，使他们更快地进步；在生活上关怀学困生，给他们买学习用品、捐衣物等，为他们解决生活困难，让他们能够专心学习。
4、加强队伍建设。坚持以人为本，从领导干部做起，抓好思想教育和认识提高，紧抓业务工作不放松。将学生日常行为规范的教育情况纳入班主任考核和监督。加强教师队伍教育培训、目标管理、督查落实、考评兑现等工作，打造一支素质高、业务硬、作风优良的教师队伍，以适应教育发展的需要。
5、加大行风建设工作的宣传力度。一是注重家校联合，坚持教学开放日、家访工作，及时与家长联系沟通，共同做好学生的教育工作。二是多种形式地继续抓好行风测评工作，做到机构不撤，常规性开展工作，建立行风建设长效机制，实行行风建设社会公开承诺制。
在整改中，我们将坚持行风评议“四到位”（即领导到位，责任到位，学习到位，措施落实到位）。坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议的全过程，做到“六个结合”：一是与完善党员学习、教育、管理长效机制及党内民主参与机制结合，进一步落实教育系统党员“思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉”的先进性要求。二是与开展治理商业贿赂专项工作结合，坚持标本兼治，实行综合治理，使我校教职工受到深刻的思想教育和法制教育，铲除商业贿赂滋生的土壤。三是与开展巩固规范教育收费示范区活动结合，促进学校收费行为进一步规范。四是与实施“阳光工程”、全面深化政务、校务公开工作结合，强化学校的民主管理和民主监督。五是与师德建设结合，进一步规范教师职业道德行为。六要与健全各项管理制度结合，实现从解决个别问题向建立整体预防机制转变，从突击性推动向靠制度保证转变，从迫于外部压力向自加压力、自觉行动转变。全面提高教职工素质，着力提高办事效率，服务质量和工作作风。
